Cela fait déjà plusieurs décennies que l’identité se trouve au centre de tous les discours, de tous les débats, de tous les questionnements. En effet, le questionnement identitaire prend de plus en plus place dans nos sociétés surtout parmi les nouvelles générations : qui sommes-nous, comment souhaitons-nous nous exprimer au monde, comment souhaitons-nous que le monde nous perçoive? Ainsi, l’identité est intimement liée à la voix, à l’expression, à la communication de soi… c’est le lien qui nous unit à notre entourage.

Identité et personnalité

L’identité est en pleine évolution voire en pleine révolution. L’identité existe depuis toujours; elle nous définit, elle nous représente, elle est notre essence vitale, et c’est grâce à elle que nous nous différencions des autres. Il arrive de même avec la voix : elle nous permet d’être unique, d’être reconnu.e.x, d’être identifié.e.x. La voix n’est pas seulement le reflet de notre identité, elle l’est également de notre personnalité,étroitement liée bien sûr à qui nous sommes, mais surtout à comment nous sommes perçu.e.x.s par le monde. Notre personnalité nous permet non seulement d’exprimer qui nous sommes, mais de le faire de façon unique selon des schémas émotionnels et identitaires incopiables.

Féminisation de la voix identitaire

Étant spécialisée en féminisation de la voix depuis deux décennies, j’ai pu effectivement voir l’évolution des concepts tels que la féminité, la voix féminine, l’identité, le genre ou encore le sexe. De nos jours, l’identité de genre perdant sa force et laissant place à une identité beaucoup plus libre, féminiser une voix n’est pas ce que c’était il y a 20 ans.

De nos jours, lorsqu’un.e.x apprenti.e.x vient à moi avec une demande de féminisation de la voix, l’idée n’est pas de se raccrocher à des stéréotypes vocaux, binaires, traditionnels, mais bien de mener la personne à un questionnement identitaire profond lié non seulement à son expression en tant qu’être humain dans la société, mais surtout de sorte à trouver une cohérence profonde entre qui elle est et comment elle souhaite s’exprimer.. La voix est en quelque sorte une porte vers l’extérieur, mais elle est également une fenêtre à travers laquelle on nous voit.

¿Comment féminiser une voix?

Pour féminiser une voix de nos jours, le processus est personnalisé. Il ne s’agit pas d’appliquer un unique protocole d’exercices comme pour tout le monde, mais bien de définir un entraînement vocal spécifique à chaque personne en fonction de son propre univers. Ainsi, les exercices de féminisation de la voix vont être construits en fonction de chaque apprenti.e.x.

La méthode Astudillo se base sur l’exercice de 5 piliers, à savoir, la mélodie, l’articulation, le volume, le rythme et l’expressivité faciale et vocale.. C’est autour de ces 5 piliers que nous allons construire des exercices adaptés à chaque demande. Les objectifs seront également uniques en fonction de chaque personne car de nos jours, la féminisation de la voix s’ouvre à un terrain beaucoup plus libre qu’avant, laissant place à des êtres non binaires, à des expressions de la féminité diverses, bien loin des stéréotypes qui ont dominé nos sociétés pendant des siècles.

Pour féminiser une voix de nos jours, la première étape est de cerner la demande. Il est important de bien connaître notre apprenti.e.x, de saisir ses envies, ses exigences, ses attentes. Il est également important de comprendre quelle est sa vision de la féminité, comment il/elle/x la perçoit, et surtout comment il/elle/x souhaite l’exprimer. Nous couplons à ceci la voix émotionnelle, à savoir, la recherche du code émotionnel de notre apprenti.e.x fusionné avec sa personnalité. Le cocktail d’exercices qui découlera de ce questionnement sera donc personnalisé et unique.

L’identité à la base de la pyramide existentielle

La féminisation de la voix est un processus qui a souvent été identifié au développement des aigus, ou encore à la recherche d’une stéréotypation des traits vocaux et des caractéristiques expressives liées à la femme en tant qu’être socialement défini selon des caractéristiques traditionnellement connues comme binaires. De nos jours, ce processus, bien qu’encore binaire dans son appellation, tend de plus en plus vers une libération identitaire menée à travers l’entraînement de la voix, de l’expression de soi et de la communication.

En effet, l’identité prend le dessus face aux genre et au sexe et se situe à la base de la pyramide existentielle, étant donc l’élément le plus vital de notre construction personnelle. Pour cela, l’entraînement de féminisation de la voix se décroche de ses caractéristiques purement paramédicales pour se pencher davantage vers un coaching vocal spécialisé en voix parlée et en expression, couplant le côté le plus émotionnel de l’expression humaine avec une touche de savoir-faire en ce qui concerne le côté le plus anatomique et physiologique de la voix.

Ainsi, on s’éloigne de la médecine (la logopédie/orthophonie est une discipline paramédicale) pour se rapprocher du bien-être, on s’éloigne des patient.e.x.s pour s’approcher aux apprenti.e.x.s, on s’éloigne de la logopédie pour se rapprocher de la Vocologie Émotionnelle®.

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MARIELA ASTUDILLO

Logopède spécialisée en féminisation de la voix, auteure de la Logopèdie Émotionnelle et de la Méthode Astudillo

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Lorsque j’ai commencé à travailler dans le secteur de la féminisation de la voie, il y a de cela 18 ans, la féminisation de la voix était une discipline presque invisible, introuvable, absente. Lorsque j’ai décidé de créer mon mémoire à ce sujet, je ne l’ai pas fait parce qu’on m’en avait parlé lors de mes cours de logopédie, mais bien parce que je me suis posée la question de si grâce à mes connaissances de voix acquise lors de mes études, je serais capable de modifier une voix au niveau identitaire.

Aujourd’hui, plusieurs solutions s’offrent à nous pour féminiser la voix, toutefois, les exercices vocaux et musculaires semblent être les plus adaptés, les plus sécurisés et ceux qui garantissent de meilleurs résultats. Bien sûr, la chirurgie propose également des solutions reliées à l’acquisition de notes plus aiguës mais, comme nous le savons bien, les notes aiguës ne sont pas représentatives de la féminité de manière exclusive.

Pourquoi choisir la logopédie, l’orthophonie, la vocologie ou le coaching vocal ?

Si bien la chirurgie peut sembler une solution plus instantanée, plus rapide, cela n’est pas du tout le cas. La chirurgie implique indispensablement des séances d’orthophonie, de logopédie, de vocologie, pendant le post-opératoire. Ce post-opératoire peut être plus ou moins long en fonction des personnes, et les résultats acquis avec la chirurgie ne sont jamais prédictibles et encore moins garantis.

Pour cela, la logopédie, l’orthophonie, la vocologie ou le coaching vocal se présentent comme étant la solution la plus efficace, la plus saine ainsi que la plus viable pour atteindre des résultats qui permettront d’obtenir une voix plus féminine acoustiquement parlant.

En quoi consiste les exercices de féminisation de la voix ?

Pour comprendre en quoi consiste l’entraînement de féminisation de la voix, il est important de répondre à une question: qu’est-ce qu’une voix féminine ?

La féminité a souvent été réduite à de simples notes aiguës, alors que sa nature est bien plus riche et diverse. Ainsi, le concept de féminité et de voix féminine a évolué tout au long des dernières décennies pour aujourd’hui se présenter comme étant un concept multifacette associé, bien sûr, à l’évolution des identités.

Le concept de genre, d’identité et de sexe sont aujourd’hui au centre de tous les questionnements liés à l’expression de soi, permettant ainsi de remettre en question les piliers et les certitudes que nous avions jusqu’à aujourd’hui. Ainsi, lorsque nous souhaitons entraîner la féminisation de la voix, il n’existe aucune recette ni aucun protocole universel qui nous permettra de répondre à toutes les demandes de façon unanime. Pour cela, les exercices et l’entraînement de féminisation de la voix doivent être impérativement adaptés non pas seulement à la demande, mais surtout à la personne se trouvant derrière cette demande; à savoir, il est plus important, par exemple, de l’adapter à la personnalité de l’apprenti.e.x qu’à sa transidentité.

Il ne s’agit donc pas de répéter des exercices génériques liés à la voix, à la gestion du souffle, à la respiration, à l’utilisation du diaphragme, à la posture, etc, mais bien de comprendre quelle est la vision de notre apprenti.e.x quant à la féminité et à sa façon et volonté de l’exprimer au monde.

De cette façon, les exercices de féminisation de la voix deviennent alors uniques et personnalisés en fonction de chaque demande. Bien sûr, une série de 5 paramètres seront commun à tous les exercices : la mélodie, l’articulation, le rythme, le volume et l’expressivité. C’est autour de ces 5 piliers que tourne la méthode Astudillo, permettant ainsi d’atteindre des objectifs personnalisés et concrets et de fournir une stabilité quant aux résultats acquis.

Résultats

Les résultats vont dépendre de plusieurs facteurs :

• la discipline de l’apprenti.e.x dans la réalisation des exercices au quotidien,
• la volonté de changement de l’apprenti.e.x (bien que ceci puisse paraître évident, cela ne l’est pas toujours car c’est lors du changement que peuvent apparaître différents facteurs pouvant entraver cette volonté de changement),
• le choc émotionnel lié à la modification vocale,
• l’impact de la modification vocale sur la vie privée et professionnelle de l’apprenti.e.x,
• l’âge de de l’apprenti.e.x et l’impact du vieillissement de l’appareil phonateur sur la voix,
• l’habitude vocale et le processus d’apprentissage de l’apprenti.e.x,
• entre autres.

Orthophonie et logopédie vs vocologie et coaching vocal

Il est important de comprendre la différence entre ces quatre disciplines.

• D’une part, l’orthophonie et la logopédie ont une visée beaucoup plus pathologique que la vocologie et le coaching vocal. Ainsi, l’orthophonie et la logopédie se dévouent à la rééducation de pathologies vocales, de lésions et de troubles vocaux, et à la restitution d’une situation antérieure, à savoir, à la “normalité”.
• D’autre part, la vocologie et le coaching vocal se centrent sur la voix saine, dépourvue de pathologie, de lésion ou de troubles, ayant pour objectif principal, enrichir et développer le potentiel vocal et expressif des voix fonctionnellement et organiquement saines.

La féminisation de la voix n’étant pas liée à un aspect pathologique, à une lésion ou à un trouble quelconque, il semblerait donc tout à fait logique d’envisager la vocologie et le coaching vocal comme étant les solutions les plus adaptées pour répondre à une demande de modification de la voix au niveau identitaire. Certes, de nos jours, les opinions s’opposent encore sur ce terrain.

Conclusion

Je pense que les disciplines orthophoniques et logopédiques vont encore bien évoluer lors des prochaines décennies, tout comme la vocologie et le coaching vocal vont continuer à se développer dans le terrain de la modification de la voix au niveau identitaire, que ce soit en ce qui concerne la féminisation de la voix, son harmonisation ou la masculinisation.

En ce qui concerne le choix d’une solution pour féminiser la voix, mon conseil est d’opter pour la vocologie et le coaching vocal comme première option. Mais avant tout, l’idée est de surtout bien choisir le/la/lx professionnel.le.x vers le.a.x.quel on se tourne, qu’il/elle/iel/x soit compétent.e.x dans le terrain de la féminisation de la voix, lequel est encore très jeune et dans lequel, malheureusement, on retrouve encore beaucoup de professionnel.le.x.s peu ou pas assez qualifié.e.x.s.

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MARIELA ASTUDILLO

Logopède spécialisée en féminisation de la voix, auteure de la Logopèdie Émotionnelle et de la Méthode Astudillo

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La dysphorie de genre ne se limite pas seulement à des aspects comme les vêtements ou les comportements, mais peut aussi affecter la voix. Il est essentiel de souligner que, depuis la dépathologisation trans, cette disconformité n’est plus classée comme une maladie mentale, comme le TIG était auparavant (trouble de l’identité de genre), mais plutôt comme une affliction pertinente liée à l’expérience de genre. Le terme « dysphorie » est l’antagoniste de « euphorie ».

La dysphorie de genre est décrite dans le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux, connu sous le nom de DSM-5 (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders), ainsi que dans la CIM-10 (Classification internationale des maladies) comme une discordance de genre, classée comme une condition liée à la santé sexuelle.

La dysphorie de genre au niveau vocal et la demande en féminisation de la voix

Un grand nombre de personnes souffrant de dysphorie de genre rencontrent également des difficultés au niveau vocal. Ce mécontentement s’étend à l’expression et à la communication, et peut parfois conduire l’individu à s’isoler socialement par crainte de s’exprimer, car sa voix n’est pas conforme aux stéréotypes et aux attentes sociales liés au genre vocal.

Il est donc essentiel de proposer des entraînements vocaux tels que la féminisation de la voix pour accompagner les personnes qui souffrent de dysphorie de genre au niveau vocal. Cet entraînement les aident à atteindre des objectifs vocaux personnalisés, leur permettant de s’intégrer de manière positive dans la société.

Ainsi, l’entraînement de féminisation de la voix contribue à améliorer la qualité de vie des personnes, en particulier des femmes transgenres, dont l’identité de genre diffère du genre attribué à la naissance. Ces formations vocales visent principalement à renforcer la confiance de la personne dans sa propre voix, dans le but d’améliorer la qualité de ses relations sociales, tant sur le plan professionnel que personnel.

L’entraînement de féminisation de la voix proposé par Femivoz

La dysphorie de genre ne se limite pas seulement à des aspects comme les vêtements ou les comportements, mais peut aussi affecter la voix. Pour certaines personnes transgenres, en particulier les femmes trans, la voix peut jouer un rôle crucial dans leur processus de transition, car elle représente un aspect important pour progresser de manière cohérente sur la voie de l’authenticité du genre.

Par conséquent, l’entraînement de féminisation de la voix proposé par Femivoz se concentre sur une approche personnalisée qui vise à répondre à la nécessité de modifier la voix en ligne avec l’identité de genre de chaque individu. Ces séances d’entraînement visent non seulement à répondre aux attentes sociales en termes de « passing », c’est-à-dire, à passer inaperçu.e.x, mais aussi à se concentrer sur les attentes personnelles et la croissance individuelle de chaque personne dans son processus d’apprentissage.

La féminisation de la voix selon la logopède et vocologiste Mariela Astudillo

Ce type d’entraînement vocal de féminisation de la voix, hautement spécialisé, permet de développer des caractéristiques acoustiques féminines qui sont directement liées au concept individuel de féminité de chaque personne qui cherche à féminiser sa voix. Chaque entraînement est donc différent et s’adapte aux attentes et aux exigences de chaque personne. Toutes les personnes n’auront pas la même vision de la voix féminine, car celle-ci est intrinsèquement liée à leur propre personnalité et concept de féminité. C’est pourquoi nous nous efforçons de personnaliser chacun de nos entraînements et de les adapter à chacun de nos apprenti.e.x.s, afin qu’ils/elles/ielles/x puissent évoluer de manière favorable et satisfaisante sur le chemin de la voix.

Depuis plus de 18 ans, chez Femivoz, nous nous engageons passionnément à aborder la voix dans une perspective identitaire, afin d’aider les personnes qui souffrent de dysphorie de genre au niveau vocal. Notre approche vise à diminuer l’anxiété que cette situation peut engendrer dans la vie quotidienne, en accompagnant les apprenti.e.x.s dans le processus transitionnel afin d’atteindre une voix qui soit authentique et cohérente avec leur identité.

Débat sur la dysphorie de genre et l’abolition du genre

Il y a actuellement un grand débat face au questionnement lié à l’abolition du genre. Plus précisément, la dysphorie de genre disparaîtrait-elle si le genre était aboli?

Il y a plusieurs points de vue sur ce débat. Le premier vient confirmer que la dysphorie de genre est directement liée à la non-conformité ressentie par certaines personnes vis-à-vis de leur corps dans leur relation directe avec le genre. Ainsi, ces personnes sentiraient que leur corps est erroné et qu’il faut donc le modifier. D’autre part, nous trouvons la position contraire, à savoir le fait de penser que si la dysphorie de genre existe, c’est parce que la société nous impose certains canons ou stéréotypes liés au corps et, donc, certaines personnes sont confrontées à la nécessité de le modifier pour entrer dans un certain moule social.

Dans tous les cas, la dysphorie de genre est aujourd’hui une réalité qui touche des millions de personnes dans le monde. Ce malaise se traduit par des dépressions, l’isolement social, l’anxiété, etc. La dysphorie de genre n’affecte pas tout le monde de manière égale, et son traitement n’est pas unique. Ainsi, la façon dont les personnes souffrant de dysphorie de genre font face à celle-ci peut varier considérablement d’une personne à l’autre C’est pourquoi, dans son impact vocal, la dysphorie mérite d’être abordée de manière spécifique et personnalisée. Chez Femivoz, nous veillons à accompagner nos apprenti.e.x.s sur le chemin de la voix afin d’atteindre les objectifs souhaités selon les propres concepts de féminité et de genre de chaque personne. Notre mission est d’aider nos apprenti.e.x.s à atteindre un équilibre qui se traduira, dans le cas de la voix, par une harmonie vocale comme expressive et communicationnelle.

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MARIELA ASTUDILLO

Logopède spécialisée en féminisation de la voix, auteure de la Logopèdie Émotionnelle et de la Méthode Astudillo

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La féminisation de la voix implique un processus logopédique, orthophonique ou vocologique qui vise à caractériser la voix et la façon de parler au féminin. Cette demande provient principalement de personnes transgenres, cisgenres, non binaires, transformistes, acteurs et professionnels de la voix, entre autres.

La féminisation de la voix implique principalement de rechercher un équilibre et une harmonie vocale qui correspondent à la personnalité et à l’identité de la personne. Les séances de féminisation de la voix sont conduites par des orthophonistes, des logopèdes ou des vocologistes spécialisé.e.x.s et visent à améliorer le bien-être vocal, identitaire et émotionnel de la personne. Au cours de ces séances, on s’efforce de trouver une voix qui soit authentique et conforme à l’identité de chaque individu, favorisant ainsi un bien-être accru dans tous les aspects liés à la voix.

L’objectif principal de notre entraînement de féminisation de la voix est d’améliorer et de mettre en évidence la féminité vocale, en travaillant sur tous les aspects liés aux paramètres vocaux et extra-vocaux. Au cours de ces séances, nous nous concentrons sur le développement et le renforcement de l’expression vocale féminine, permettant à chaque personne d’explorer et d’exprimer sa féminité de manière pleine et authentique.

Logopédie, orthophonie, vocologie et entraînement de féminisation de la voix

Au cours des dernières décennies, l’orthophonie, la logopédie et la vocologie comme entraînement à la féminisation de la voix ont connu une spécialisation progressive. Au cours de ce processus, les objectifs varient en fonction de la demande et de l’identité de chaque personne, mais se concentrent généralement sur la musculature laryngée et faciale, ainsi que sur la prosodie, le rythme, le volume et la mélodie. Dans mon approche pratique, je fais référence à cela comme à la « caractérisation en féminin du geste vocal et de l’expression personnelle », afin de promouvoir un plus grand équilibre et harmonie dans l’expression émotionnelle, identitaire et communicative.

Bien que le travail soit souvent exercé de manière binaire dans la plupart des cas, à savoir, une personne qui vient à moi avec une demande de féminisation de la voix souhaite mettre en évidence les caractères féminins dans sa voix et dans sa façon de s’exprimer, j’ai aussi des demandes émanant de personnes non binaires de sorte que l’entraînement vocal devient une harmonisation de la voix, sans avoir à recourir à des termes binaires. Aussi, nous recherchons une expression beaucoup plus libre et personnalisée sans avoir à nous en tenir à des modèles stéréotypés au niveau vocal et communicatif.

La vocologie me permet d’entraîner la voix saine, en renforçant son potentiel et son éventail de possibilités expressives. De cette façon, je me concentre sur l’entraînement de la voix au niveau fonctionnel, émotionnel et, bien sûr, identitaire.

Voix émotionnelle et féminisation de la voix

La voix et les émotions sont intrinsèquement liées. C’est pourquoi l’entraînement de féminisation de la voix s’adapte de manière personnalisée et unique pour répondre aux particularités de chaque personne. Ceci est fondamental dans l’approche de Femivoz. En conséquence, nous cherchons à obtenir une voix naturelle et permanente dans son expression.

Dans l’entraînement de féminisation de la voix, nous travaillons ce que nous appelons la voix émotionnelle. Cette partie de l’entraînement nous permet de fusionner les émotions avec le travail de la voix effectué au niveau formel, c’est-à-dire, à travers les paramètres de la mélodie, l’articulation, le volume, le rythme et l’expressivité, nous parvenons à apporter une plus grande féminité à la façon de parler. Nous pourrions dire que dans la première étape de l’ entraînement, nous travaillons la voix et l’expression de manière neutre, et dès que nous commençons à travailler la voix émotionnelle, nous lui donnons la couleur appropriée en fonction de chaque contexte communicationnel.

Il est important de comprendre que même si nous travaillons la voix émotionnelle en dehors des contextes communicationnels réels ou spontanés (dans les séances ou à la maison), la mémoire dispose d’une faculté qui lui permet de se souvenir des expériences vécues pendant les séances. Cette mémoire du vécu permet à l’apprenti.e.x de recréer des schémas qu’il/elle/iel/x aura entraîné pendant les séances et à domicile. De cette façon, nous pouvons préparer l’apprenti.e.x à des contextes de communication réels avec une forte charge émotionnelle.

Femivoz et la méthode Astudillo : 18 ans au service de la féminisation de la voix

Femivoz est une plateforme en ligne qui répond à la nécessité de féminiser les voix de nombreuses personnes, principalement des personnes transgenres, dans différentes parties du monde.

La Méthode Astudillo est née de mon travail de fin d’études et est devenue le noyau des entraînements de Femivoz. Cette méthodologie aborde la féminisation de la voix comme un processus humain dans lequel l’orthophoniste, logopède ou vocologiste guide et soutient la personne tout au long des différentes phases. Ces phases non seulement permettent le développement d’une expression et d’une voix plus féminines, mais aident également à découvrir l’émotivité, le droit à l’expression et la personnalité vocale de chaque individu.

La voix féminine transcende le simple fait d’être aiguë ou une combinaison de sons. La féminité est perçue, ressentie et exprimée par la voix.

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MARIELA ASTUDILLO

Logopède spécialisée en féminisation de la voix, auteure de la Logopèdie Émotionnelle et de la Méthode Astudillo

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Dans ce livre pour enfants « Si, si, je suis une fille ! » l’auteure Mariella Astudillo, logopède spécialisée en féminisation et en harmonisation de la voix et de la parole, nous offre une histoire simple et touchante qui explore les défis auxquels peut faire face une enfant qui ne s’identifie pas avec le sexe qui lui a été assigné à la naissance. Ce récit aborde les questions et les craintes que cette enfant peut avoir, la confusion puis, le soutien indéfectible des parents, les incompréhensions des camarades de classe, les moqueries, puis la tolérance et l’acceptation, autant de thèmes traités avec simplicité qui sensibilisent à la transidentité de manière agréable et facile d’accès.

La naissance du projet Émilie

Le projet autour d’Émilie est né de la volonté de Mariela Astudillo de sensibiliser les plus jeunes à la richesse de la différence. Trop souvent, la logopède a été confrontée à l’ignorance et à la désinformation des gens, petits et grands, face au thème de la transidentité.

L’objectif était donc également d’informer et de permettre aux parents, au milieu scolaire à tout collectif ou association d’introduire le thème du transgénérisme auprès des enfants, dès leur plus jeune âge.

L’histoire d’Émilie amène à une réelle ouverture du cœur où les valeurs d’empathie, de considération de l’autre avec ses différences et ses particularités, de tolérance, de bienveillance, de non-jugement et de respect priment.

Qui est Émilie?

Notre protagoniste, Émilie, est une petite fille transgenre, ce qui signifie qu’elle est née avec des attributs physiques masculins, mais qu’elle s’identifie comme une petite fille. Cette situation l’amène à vivre des moments difficiles.

L’accent n’est pas mis sur la différence en elle-même, mais plutôt sur la façon dont les autres perçoivent et réagissent face à la différence. Aussi, cette histoire souligne aussi que nos différences sont ce qui nous rend uniques et nous enrichit mutuellement.

Un cahier d’activités qui véhicule des valeurs humanistes

Un cahier d’activités, en lien avec la transidentité et la différence en général, pouvant être réalisées en classe ou dans tout groupe d’enfants est également proposé.

Au-delà d’être confrontés aux spécificités de chacun et d’apprendre à les accepter, à les respecter et à les comprendre, les enfant pourront, grâce à des jeux, exprimer leurs doutes, leur confusion, leurs peur, etc. dans un climat de confiance et de bienveillance permettant à chacun de se révéler tel qu’il est.

Ce cahier peut servir d’outil complémentaire à l’histoire d’Émilie pour sensibiliser les enfants à la transidentité, mais il peut également être utilisé pour toute autre activité ludique visant à éveiller la conscience des enfants. L’objectif est d’éduquer les enfants sur le respect de soi et des autres, de les aider à réfléchir, ressentir et exprimer leurs émotions, et de développer leur empathie et leur tolérance. Tout cela dans le but de les aider à devenir des adultes conscients et épanouis.

Conclusion

L’histoire d’Émilie ne constitue pas uniquement une histoire tendre qui retrace la vie d’une petite fille de sa naissance à sa vie adulte, mais elle nous parle du vécu des enfants transgenres pouvant se trouver dans la confusion et la souffrance de ne pas se reconnaître dans leur sexe de naissance. On y retrace le parcours d’Émilie, de ses premières interrogations, de la réaction de ses parents, de sa tristesse face aux moqueries des élèves à une fin plus apaisée grâce à l’aide de sa maîtresse qui introduit une activité scolaire en lien avec la différence.

Sans nul doute, “Si, si, je suis une fille !” est à mettre entre les mains des parents et toute personne qui souhaite expliquer la transidentité de manière simple et agréable aux jeunes enfants. 

ARTICLE ÉCRIT PAR

Équipe éditoriale de Femivoz

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Vous êtes à la recherche d’un entraînement vocal qui vous permettra de trouver un équilibre vocal, émotionnel et identitaire? Que vous soyez une personne qui éprouve un besoin de modifier sa voix, car celle-ci ne vous plaît pas, un professionnel dont la voix est l’outil de travail ou une personne transidentitaire qui souhaite féminiser et/ou harmoniser sa voix, voici les 10 questions les plus fréquemment posées sur la féminisation de la voix.

1. Qu’est-ce que la féminisation de la voix ?

Le processus de féminisation de la voix consiste à caractériser la voix et la façon de parler au féminin selon le propre concept de féminité et de voix féminine de la personne. L’objectif est de trouver un équilibre et une harmonie au niveau vocal, expressif, communicationnel, identitaire et émotionnel en fusionnant des éléments propres à chaque personne comme la personnalité, l’émotionnalité et l’identité. Chaque entraînement est donc construit sur la base des spécificités de chacun.e.x.

2. De combien de séances en ligne ai-je besoin pour féminiser ma voix? 

L’entraînement vocal de féminisation de la voix tourne autour de 10 séances habituellement. Parfois, l’apprenti.e.x. peut avoir besoin de plus de séances si une difficulté vient se surajouter à l’entraînement comme, par exemple, une affection de type fonctionnel ou anatomique en lien avec la santé ou l’hygiène vocale. En dehors de ce genre de cas, 10 séances sont habituellement suffisantes pour obtenir une voix dont la sonorité sera en total accord avec votre personnalité, votre identité et votre concept de féminité et de voix féminine.

3. Est-ce que la logopédie, l’orthophonie, la vocologie sont vraiment efficaces pour féminiser une voix?

Oui, la logopédie, l’orthophonie, la vocologie sont réellement efficaces afin de féminiser la voix sans faire appel à la chirurgie ou à d’autres traitements invasifs. En quelques séances, la voix s’enrichit aux niveaux mélodique, articulatoire, résonantiel, rythmique, prosodique,… ce qui apportera un équilibre entre votre personnalité, votre émotionalité, votre identité et votre voix.

Les exercices ont pour objectif de vous aider à modifier vos habitudes vocales en passant par la compréhension d’un certain nombre d’éléments et de paramètres qui fusionneront lors des séances. Ainsi, nous entraînons les 5 piliers de la Méthode Astudillo, à savoir, la mélodie, l’articulation, le rythme, le volume et l’expressivité faciale afin d’atteindre une voix qui vous correspond.

En définitive, l’objectif n’est pas de se borner à effectuer des exercices de voix, puisque nous ne travaillons pas que la voix dans l’entraînement, mais de se découvrir soi-même afin de s’exprimer de façon authentique et personnelle face au monde qui nous entoure.

4. Choisir la chirurgie, la logopédie, l’orthophonie ou la vocologie?

Les interventions chirurgicales proposées actuellement sous le nom de “chirurgies de féminisation de la voix” ne sont en réalité que des interventions dont l’objectif est d’augmenter la tonalité de la voix, à savoir, la rendre plus aiguë, mais dans la plupart des cas, les effets secondaires sont très négatifs pour la santé vocale et se perpétuent tout au long de la vie. Pour cette raison, nous mettons en garde nos apprenti.e.x. s. face à ce genre d’intervention trop invasive et irréversible.

Notre conseil est d’entraîner votre voix en la maintenant saine à travers des séances de logopédie, d’orthophonie, de vocologie afin de, non seulement féminiser votre voix, mais surtout de développer tout votre potentiel vocal, expressif, émotionnel, communicationnel et identitaire.

5. Pourquoi les séances se réalisent exclusivement en ligne?

• L’internationalisation : les séances de logopédie, de vocologie, d’orthophonie se réalisent exclusivement par vidéoconférence, car ce support permet  d’atteindre toutes les personnes du monde indépendamment du pays où elles résident. Nous proposons des séances en 4 langues, à savoir, en français, en espagnol, en anglais et en italien.

Ainsi, notre pratique ne dispose d’aucune limite terrestre ni d’aucune frontière  grâce à la digitalisation de nos séances, ce qui représente un grand avantage quant à l’ atteinte géographique de notre entraînement vocal.

Il est important aussi de mentionner le fait que dans certains pays, il est très difficile pour certain.e.x.s. apprenti.e.x.s. de trouver des professionnels formés ou suffisamment qualifiés en ce qui concerne la voix identitaire, raison pour laquelle les séances par vidéoconférence nous permettent de répondre à une demande croissante et internationale.

• Le confort : il est vrai qu’il n’y a rien de plus confortable que de travailler depuis chez soi pour une raison, bien sûr, de confort, mais également de sécurité et de bien-être. Ceci nous permet de travailler de façon agréable et en toute sérénité.
• La proximité, la confiance et la familiarité : en dehors de l’aspect confortable des séances, étant donné que l’apprenti.e.x.s. se trouve chez lui/elle/iel/x, dans un endroit qui lui est familier et dans lequel il /elle/iel/x se sent en sécurité, les séances par vidéoconférence nous permettent d’ouvrir un espace de confiance où s’installe une relation de familiarité avec la logopède/orthophoniste/vocologiste. De plus, la technologie nous permet aujourd’hui d’être présents sur  différents supports, plateformes et outils afin de faciliter les échanges dans le but d’agiliser l’entraînement vocal.
• La concentration : les séances par vidéoconférence nous permettent d’avoir une concentration au 100% pendant toute la durée de la séance.  En effet, les séances présentielles présentent l’inconfort d’un déplacement, de la recherche d’une place de parking, par exemple, ou d’autres éléments qui peuvent altérer le degré de concentration de l’apprenti.e.x lors des séances.

Nous proposons des séances de 30 minutes afin de garantir à l’apprenti.e.x.  une concentration optimale à 100% pendant toute la durée de la séance.

• Réduction de la (para)médicalisation de la pratique : les séances par vidéoconférence nous permettent, comme mentionné antérieurement, une atmosphère de confiance et de familiarité qui permet également de réduire  l’aspect trop médical des séances, ainsi, la logopède, orthophoniste, vocologiste ne se présente plus comme un.e.x thérapeute ou comme un.e.x professionnel.le.x paramédical.e.x mais bien comme un.e.x coach dans une relation beaucoup plus détendue où la confiance est l’élément indispensable. Ainsi, les séances s’éloignent de l’image de la “consultation” et l’entraînement vocal s’éloigne du “traitement”.
• Facilité : il n’y a rien de plus facile et simple que de réaliser des séances en ligne. De nos jours, grâce au phénomène d’hyperdigitalisation de tous les moyens et supports, chaque personne dispose aujourd’hui d’un smartphone, d’une tablette ou d’un ordi et il est donc très facile d’avoir accès à ce genre de séance. Nous ajoutons donc la facilité aux éléments antérieurement mentionnés comme la sécurité, le confort,la confiance, la familiarité et le gain de temps.
• Paiement sécurisé et instantané : de nos jours, les règlements en ligne se font rapidement et de façon sécurisée. Ainsi, les séances en ligne sont aujourd’hui accessibles à tous.tes.txs.
• Suivi optimal de l’apprenti.e..x : les plateformes en ligne nous permettent non seulement de proposer des séances en ligne, mais surtout de proposer un suivi régulier afin que l’apprenti.e.x avance correctement à travers les séances et son entraînement à domicile. Ainsi, nous utilisons les plateformes telles que whatsapp, Skype ou d’autres supports qui nous permettent de maintenir une relation constante pendant tout l’entraînement vocal.

6. Puis-je commencer l’entraînement vocal si je ne suis pas sous hormonothérapie? 

Étant donné que l’hormonothérapie n’agit aucunement sur la voix en ce qui concerne la féminisation de la voix, il est tout à fait possible de débuter l’entraînement vocal à n’importe quel moment de la transition indépendamment de si l’hormonothérapie a débuté ou pas. De même, un certain nombre de nos apprenti.e.x.s ne sont pas sous hormonothérapie et cela n’empêche pas d’obtenir des résultats efficaces en ce qui concerne l’entraînement vocal.

7. Le limage de la pomme d’Adam affecte-t-il la féminisation de la voix

Le limage de la pomme d’Adam n’affecte aucunement la voix. Comme toute intervention chirurgicale, la voix peut présenter une certaine raucité ou un impact sur sa qualité vocale lors du post-opératoire qui durera quelques jours. Cette affection vocale diminuera avec le temps jusqu’à la totale cicatrisation de la zone opérée.

Néanmoins, dans certains cas, il peut arriver que le limage soit trop profond, ce qui peut provoquer une déstabilisation de la structure du cartilage entraînant un léger affaissement des cordes vocales pouvant mener parfois à une perte de tonalité et à un impact sur la qualité vocale.

Il est important de signaler que ce genre d’effet ne se produit que lorsque le limage a été mal effectué. De nos jours, nous devons espérer que les chirurgiens qui pratiquent cette intervention soient conscients de ce genre de détail afin d’éviter toute affectation de la voix à travers le limage de la pomme d’Adam.

Signalons également que, dans la plupart des cas, nous sommes en mesure de proposer un entraînement qui va permettre, si la voix a été affectée par cette intervention, de récupérer une qualité vocale et que la voix soit féminisée.

8. La féminisation de la voix est-elle réversible ?

Concernant la réversibilité de l’entraînement vocal de féminisation de la voix, il est clair que nos apprenti.e.s.x. ne souhaitent pas habituellement revenir en arrière, mais plutôt jongler entre la voix masculine et la voix féminin, par exemple, lors d’ un début de transition où ils/elles/iels/x ne peuvent pas encore employer leur voix féminine dans toutes les circonstances de leur vie quotidienne. Certes, cette réversibilité face à l’irréversibilité de la chirurgie est un point extrêmement positif, car l’entraînement vocal va enrichir la voix et la dynamique vocale de l’apprenti.e.x de sorte qu’il/elle/iel/x puisse explorer son potentiel vocal et expressif tout en sachant que si il/elle/iel/x le souhaite, cette pratique est totalement réversible.

9. À partir de quel âge puis-je commencer à féminiser ma voix ?

Avant la mue vocale, nous proposons habituellement des entretiens avec les parents et l’enfant de façon à les aiguiller dans leur choix quant à la future modification vocale.

En effet, nous respectons le processus de la mue vocale tout en proposant un entraînement qui puisse accompagner l’apprenti.e.x. pendant cette modification anatomique naturelle, l’entraînement vocal de féminisation de la voix pouvant débuter dès la fin de la mue vocale, à savoir dans le début de l’âge adulte.

10. Comment se déroulent les règlements ainsi que les remboursements des séances ?

Les séances de féminisation de la voix de Femivoz sont payantes. Nous proposons plusieurs forfaits allant de 1 à 20 séances avec des tarifs dégressifs. Nous proposons également des facilités de paiement.

Les règlements se font par virement bancaire, Paypal, carte bleue, Western Union, RIA… Le paiement se fait de façon sécurisée sur le site WWW.FEMIVOZ.ES/FR.

En ce qui concerne les remboursements des séances, la logopède, l’orthophoniste, la vocologiste propose une attestation de soin à présenter par l’apprenti.e.x aux organismes concernés afin de demander un remboursement total ou partiel (ALD, mutuelles…).

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Six, première revue 100% LGBTQIA+ d’Espagne

Après 3 ans de silence, suite à la pandémie, la revue gratuite Six revient en force avec une version digitale et lance à nouveau la pride à Torremolinos. On peut retrouver la revue sur le site de Diario Sur qui en est l’éditeur.

Cette revue unique et inclusive est dédiée à cent pour cent à la communauté LGBTQIA+. Le but est de revendiquer et de donner une visibilité à une communauté encore méconnue et dénigrée à travers un contenu pluriel, divers et de qualité. Dans ce sens, la revue veillera à éviter la discrimination et la violence tout en donnant aux personnes LGBTQIA+ des personnalités à qui s’identifier. 

Ainsi, une série de reportages, d’interviews de personnalités qui œuvrent pour le mouvement LGBTQIA+, d’informations et d’articles sont adressés à tous les lecteurs peu importe leur identité de genre ou leur orientation sexuelle. Le but est aussi de faire en sorte que ces publications, au fil du temps, ne deviennent plus un fait exceptionnel. 

La revue est disponible gratuitement dans une série de lieux d’Andalousie tels des bars, des restaurants, des commerces, l’office du tourisme de Málaga, des associations, la mairie, etc.

Femivoz soutient la revue Six et sera présente à la pride de Torremolinos

Femivoz, dédié entre autres, à la féminisation de la voix chez les personnes trans, a collaboré avec la revue Six en y apparaissant. Par ailleurs, notre équipe soutient le projet Six, car il était indispensable de fournir de l’information de qualité sur la communauté LGBTQIA+ afin d’informer et d’ouvrir les esprits quant à l’acceptation de la différence.

L’équipe de Femivoz sera présente à la pride de Torremolinos qui aura lieu du 31 mai au 5 juin. Il s’agit pour nous de soutenir le combat LGBTQIA+ et de revendiquer le droit d’exister et d’être accepté dans une société hétéronormée. 

Sources :

revistasix.diariosur.es

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Batoul JABER¹,² & Dominique MORSOMME²,

¹Université Saint Joseph de Beyrouth, Liban ;

²Research Unit for a life-Course perspective on Health and Education, Université de Liège, Belgique

Article publié initialement sur UPLF https://www.uplf.be/ – IU nº 5/2021.

Nous tenons à remercier chaleureusement les étudiants pour les études qu’ils ont menées dans le cadre de leur mémoire. Sans eux, nous n’écririons pas la même histoire.

Depuis quelques années, les demandes de féminisation vocale auprès des logopèdes spécialisé(e)s en voix augmentent, et ce, particulièrement de la part des femmes transgenres (Hancock & Helenius, 2012). Le DSM-V définit la dysphorie de genre en étant « une non-congruence marquée entre le genre vécu/exprimé par la personne et le genre assigné. Il s’agit d’un désir marqué d’appartenir à l’autre genre ou à un genre différent de celui qui lui est assigné » (T’Sjoen et al., 2019 ; Pépiot,2013). Aussi, depuis 2013, l’association américaine de psychiatrie insiste sur le fait que « la non-conformité de genre » n’est pas un trouble mental (Södersten et al., 2019). Ainsi, les personnes présentant une dysphorie de genre ne sont plus reconnues comme étant dans un état de recherche identitaire. En effet, les personnes transgenres affirment être soit « une femme dans un corps d’homme » (femme transgenre) soit « un homme dans un corps de femme » (homme transgenre). Certaines d’entre elles souhaitent aussi effectuer un changement ou une transition de sexe (Bourgeois, 1980). Celui-ci consiste en un processus long et complexe nécessitant un suivi pluridisciplinaire individualisé visant à assurer une qualité de vie optimale, répondant aux besoins des personnes présentant une dysphorie. Dès à présent, il est également démontré que le genre vocal participe significativement à leur qualité de vie (Coleman et al., 2012). 

Pour certaines personnes transgenres, la voix s’avère un aspect indispensable à envisager dans le principe de transition puisqu’elle consiste en un enjeu psychologique et communicationnel important participant à leur insertion sociale (Lechien et al., 2014). Au sein de la population transgenre, nous observons que les femmes transgenres consultent plus les cabinets de logopédie que les hommes transgenres, à la recherche d’une modification des paramètres de leur voix. Cela s’explique en partie par l’efficacité de la prise de testostérone qui permet un épaississement de la masse musculaire des plis vocaux, entraînant une baisse de la fréquence fondamentale (fo) et une voix plus masculine (Azul, Neuschaefer-Rube, Nygren et Södersten, 2017). Ceci n’est pas le cas chez les femmes, pour qui l’hormonothérapie ne modifie pas les paramètres vocaux, d’où le recours à la féminisation vocale. Les séances de thérapie vocale deviennent alors pour certaines une étape indispensable au sein de leur transition, sachant que la satisfaction des femmes transgenres concernant leur voix et l’adéquation de celle-ci avec l’idée qu’elles se font du genre féminin, est un indice de bonne qualité de vie. Dans cette optique, trois possibilités s’offrent à toute personne désireuse de féminiser sa voix : la chirurgie, la thérapie vocale ou une combinaison des deux (Wylie et al., 2014 ; Morsomme & Remacle, 2016). 

Les méthodes chirurgicales proposées pour féminiser la voix doivent impérativement être proposées après un essai logopédique. En effet, selon le « Good Practice Guideline for Gender Dysphoria » (Wylie, 2014) une chirurgie pour féminisation vocale peut être proposée, mais elle ne doit avoir lieu qu’après une intervention logopédique et doit relever d’une décision conjointe entre la patiente, le chirurgien ORL, le psychiatre, la/ le logopède. Ajoutons qu’un suivi logopédique est vivement conseillé après la chirurgie afin d’optimiser les résultats chirurgicaux. 

Ces méthodes chirurgicales se basent sur l’augmentation de la hauteur tonale (fo) –un paramètre acoustique important pour associer une voix à un genre féminin (Owen & Hancock, 2010); en raccourcissant les plis vocaux, en augmentant leur tension ou encore en rétrécissant le tractus vocal (Thomas & MacMillan, 2013 ; Isshiki & Tanabe, 1983 ; Remacle, Matar, Morsomme, Verduyckt, & Lawson, 2011). Cependant, la fo à elle seule, ne satisfait pas toujours suffisamment les femmes désireuses de féminiser leur voix. En effet, plusieurs autres aspects comme les courbes intonatives, l’articulation, l’enrichissement des formants, le choix des mots, la manière de s’exprimer, de bouger (dimension non verbale de la communication) sont autant de facteurs qui entrent en jeu dans la perception de féminité vocale (Dacakis, 2000 ; Pasricha, Dacakis, & Oates, 2008 ; Schwarz et al., 2016). Afin de répondre à cette insatisfaction, des séances de féminisation de la voix y compris de la communication orale sont proposées par des logopèdes spécialisé(e)s en voix. Ces séances visent à travailler simultanément les différents aspects de la voix précités pour permettre aux femmes transgenres de s’approprier une voix saine et une communication orale satisfaisante répondant à leurs attentes. Généralement, le potentiel vocal est examiné lors de la première consultation pour établir le plan thérapeutique. Jusqu’à présent, ce bilan vocal suit les recommandations de la Société Européenne de Laryngologie (Dejonckere et al., 2001). Cependant, il est construit pour des patients dont la plainte concerne des troubles de la qualité vocale et non des personnes en demande de féminisation vocale. Aussi, le praticien l’adapte. Pour rappel, le bilan comprend l’examen du plan glottique par vidéo-laryngo-stroboscopie (VLS), réalisée par un ORL, le recueil de données objectives acoustiques (fo), niveau de pression sonore (NPS), indices de variabilité de la fréquence (Jitter, déviation standard) et du NPS (Shimmer) et aérodynamiques (temps maximum phonatoire, capacité vitale, quotient phonatoire et pression sous-glottique estimée). À cela s’ajoute le phonétogramme (étendue vocale – fréquence minimum et maximum – en fonction du niveau de pression sonore faible et fort) qui est envisagé sous différentes modalités de production (physiologique, langage spontané, lecture de texte) et qui permet de visualiser l’étendue fréquentielle et le niveau de pression sonore mobilisés durant la parole (Morsomme & Remacle, 2016). Le Voice Handicap Index est généralement remplacé par le questionnaire « Trans Woman Voice Questionnaire » adapté et validé dans différents contextes culturels et linguistiques. Cette échelle est aussi utilisée pour mesurer les expériences que vivent les personnes transgenres au quotidien. Elle peut aider à élaborer ou adapter leur accompagnement logopédique, en fonction de leurs perceptions et de leurs attentes respectives (Dacakis et al, 2013 ; Morsomme et al, 2019).

Afin d’orienter le choix du traitement, il est essentiel pour le clinicien de comprendre la nature des changements désirés par la patiente (augmentation modérée ou excessive de la hauteur de la voix, modification du timbre et de la résonance, rapidité des résultats etc…) (Révis, 2016). Le traitement doit donc être adapté et personnalisé en fonction de chaque patiente (Pasternak & Francis, 2019).

Il existe plusieurs approches thérapeutiques en féminisation vocale : l’approche symptomatologique, la physiologique et l’acoustique. L’approche symptomatologique cible le comportement vocal le plus dérangeant comme la hauteur tonale (fo). L’approche physiologique se base sur les concepts d’hygiène vocale et de comportement moteur vocal, elle cible l’endurance et la capacité des systèmes phonatoires et résonantiels. La troisième prend en considération les paramètres acoustiques les plus déterminants dans la perception du genre vocal (Dahl & Mahler, 2019).

En ce qui concerne la hauteur tonale, elle peut être modifiée par la thérapie vocale et la chirurgie laryngée. En revanche, cet indice acoustique ne représente pas un critère absolu quant à la satisfaction d’une voix féminine. Il est donc recommandé de travailler l’ensemble des paramètres communicationnels au sein de la thérapie logopédique, ces éléments n’étant pas modifiés par la chirurgie. Des auteurs comme Morsomme et Remacle, A. (2016) et Astudillo (2019) mettent également en avant le débit de parole, la durée des phonèmes et la qualité́ vocale (le souffle) comme des paramètres à cibler pour augmenter le degré de féminité vocale. La méthode Astudillo (2019) se base sur des principes théoriques issus d’autres thérapies, telles que la Thérapie Mélodique et Rythmée (Van Eechkout et al., 1995), la Méthode Verbo-Tonale (Guberina, 1964, cité par Asp, 1985) et la méthode Proprioceptive-Elastique (Lucchini et al., 2018). Elle permet aux personnes transgenres d’exercer leur musculature laryngée, faciale et articulatoire, d’accentuer les contours intonatifs de la voix dans le but de rompre la monotonie fréquentielle, de ralentir le débit de parole notamment en allongeant la durée de production des voyelles, d’ajuster le niveau de pression sonore et enfin de travailler la fluidité du discours dans le but d’aboutir à une perception de féminité optimale. Ces exercices permettent aux femmes transgenres de découvrir ou encore d’augmenter leur potentiel vocal. Elles sont invitées à sortir de leur zone de confort à travers la pratique d’exercices d’imitation et d’exagération de la parole pour ensuite atteindre une parole plus féminine. Actuellement, les informations concernant les techniques de prises en charge pour féminiser la voix sont limitées. Si la méthode Astudillo semble être plébiscitée par les nombreux témoignages de clientes sur la toile, elle n’a pas encore été éprouvée sur un plan scientifique. Aussi les étudiants de l’unité logopédie de la voix du département logopédie de l’université de Liège s’y sont intéressés et y ont consacré leurs travaux de mémoire de fin d’études sous la supervision de Dominique Morsomme. Les analyses se sont portées sur des petits groupes ou sur des études de cas appréciant ainsi le parcours unique de chaque participante. En effet, le choix d’opter pour des protocoles expérimentaux à cas unique auprès des personnes transgenres s’explique notamment par une variabilité interindividuelle relativement importante entre les participantes.

Néanmoins, la première synthèse de résultats que nous proposons relève du mémoire réalisé par Coline Falla (2021) et concerne un groupe de femmes transgenres comparées à des femmes et des hommes cisgenres. Falla a cherché à confronter les témoignages positifs des femmes transgenres exprimés sur la toile aux enregistrements effectués lors de leur séance de féminisation vocale avec M. Astudillo. Le nombre de séances d’une durée de 30 à 45 minutes variait entre 10 et 15. Les résultats reposent sur quatre groupes de données dont deux constitués d’une part par 12 femmes transgenres francophones et d’autre part 10 femmes transgenres hispanophones, et deux autres constitués par 12 femmes cisgenres et 12 hommes cisgenres. Comme en témoigne le tableau 1, les résultats obtenus au paramètre de fréquence fondamentale parlée (FFP) sont significativement supérieurs en postprise en charge pour les femmes transgenres hispanophones et francophones. Avant le traitement, la FFP médiane des personnes transgenres est de 140 Hz pour les francophones et 133 Hz pour les hispanophones. Ces scores sont considérés comme appartenant à la plage fréquentielle masculine (Davies et al., 2015). En post-traitement, les scores de la FFP médiane des femmes transgenres francophones et hispanophones sont de respectivement 189 Hz et 198 Hz et donc significativement supérieurs à ceux des hommes cisgenres (111 Hz), correspondant cette fois à la plage fréquentielle féminine (Davies et al., 2015). La méthode Astudillo contribue donc à l’augmentation significative de la FFP des femmes transgenres et ce toutes langues confondues. Ajoutons qu’il est intéressant d’observer qu’avant même la prise en charge, les femmes transgenres produisent une FFP supérieure à celle des hommes cisgenres. En effet, avant d’entamer une prise en charge, certaines d’entre elles s’entraînent et tentent d’atteindre leur idéal vocal féminin.

Par ailleurs, Mathilde Neefs (2020) a réalisé son mémoire dans le cadre d’une formation dédiée à la méthode Astudillo. En effet, afin d’illustrer la PEC, des ateliers ont été organisés et cinq femmes transgenres (sans passif logopédique) ont accepté d’y prendre part. Elles ont chacune bénéficié d’un entraînement de 30 minutes réalisé par Mariela Astudillo. Un protocole de recueil de mesures subjectives et objectives a été soumis aux participantes avant et après l’entraînement. L’analyse des données a été réalisée (entre autres) sur deux tâches de parole continue, l’une consistant en la lecture du dialogue de Delattre (1966)² et l’autre une tâche de production de récit sur base de 6 images. Une augmentation des valeurs de plusieurs paramètres acoustiques en post-entraînement, quelle que soit la tâche a été observée, sans pour autant obtenir de résultats significatifs sur le plan statistique (tableau 2). De plus, les données issues de l’analyse perceptive mettent en évidence le gain de féminité vocale à court terme pour quatre des cinq participantes. Le comportement moteur vocal des participantes tend donc à se modifier après 30 minutes d’entraînement, et ce changement se traduit dans les valeurs de certains paramètres acoustiques et perceptifs. Ce gain varie d’une personne à l’autre. Chaque femme transgenre bénéficie différemment de l’entraînement proposé par Mariela Astudillo. Aussi, se sont-elles approprié le geste à leur rythme sur un laps de temps relativement court.

Aurélie Gillot (2020), quant à elle, a mesuré l’efficacité de 9 séances de féminisation vocale prodiguée par Mariella Astudillo chez une femme transgenre âgée de 34 ans. Précisons que les séances ont été réalisées en télépratique. La fo avant traitement sur un [a] tenu affichait la valeur médiane de 158 Hz et sur parole continue (dialogue de Delattre) 155 Hz. Les résultats post prise en charge ont significativement augmenté, la valeur médiane de la fo sur le [a] atteignant 258 Hz et 242 Hz en parole continue. La satisfaction vocale de la participante a été objectivée à l’aide du Trans Woman Voice questionnaire (Morsomme et al, 2019)³ et s’est avérée significativement améliorée, le score passant de 69/120 à 39/120 (≠ 30), sachant que plus le score est élevé plus la plainte est importante.

Enfin, l’objectif du travail d’Elina Godelle (2020) était de mesurer l’efficacité de 10 séances de thérapie vocale chez une femme transgenre âgée de 37 ans. Cette fois, les séances ont été assurées par une logopède formée fraîchement à la méthode Astudillo et réalisée en télépratique comme le préconise la méthode. Les résultats repris dans le tableau 3 mettent en évidence un léger effet sur l’acquisition des patterns vocaux féminins de la participante notamment par une augmentation des valeurs de fréquence fondamentale et de dynamique fréquentielle exprimée en demi-tons. Notons que la tâche de récit sur images a mieux permis à la participante de mobiliser des fréquences du registre féminin. De même, le ressenti de la participante par rapport à sa voix s’est amélioré en fin de prise en charge passant de 116/120 à 71/120 (≠ 45).

La synthèse des études rapportées ci-dessus n’est pas exhaustive. Les mémorantes se sont distinguées les unes des autres par la formulation d’hypothèses originales en lien avec leurs études respectives. Nous ne faisons ici que rapporter une petite partie de leur travail et principalement orientée sur des valeurs fréquentielles. Si vous désirez en savoir plus, il vous est loisible d’accéder aux travaux sur la plateforme institutionnelle suivante : https://matheo.uliege.be en introduisant le nom des autrices dans le moteur de recherche apparaissant sous l’onglet Feuilleter/Rechercher. Nous précisons également que chaque mémoire a reçu l’approbation du comité d’éthique de la Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’éducation. Les résultats obtenus aux différentes méthodologies appliquées à la méthode Astudillo nous confortent dans l’idée que les paramètres travaillés débouchent sur une modification du comportement moteur vocal en faveur d’une perception de féminité dans la voix. L’ensemble des études citées tout au long de cet article soulignent l’importance du travail logopédique dans le processus de féminisation vocale qui se base sur les variations acoustiques de la fo, du niveau de pression sonore, de la durée (Di Cristo, 2013). Une telle démarche consiste aussi en un accompagnement global de la personne transgenre afin d’assurer un meilleur ajustement des aspects verbaux et non verbaux au genre désiré.

Au-delà du message qu’elle porte, la voix participe indéniablement à notre identité (Revis, 2019). Aussi, l’accompagnement des personnes transgenres dans la recherche de leur voix s’avère pertinent et aboutit à des résultats satisfaisants sur le plan vocal. Il répond à un besoin vital et un droit essentiel pour chacune de ces personnes de se sentir à l’aise dans sa communication orale, que celle-ci se déroule dans la sphère privée, sociale ou encore professionnelle.

Cet article vise à éclairer vos connaissances dans le domaine de féminisation vocale dont l’efficacité reste encore un champ d’investigation trop peu exploré. Les études et les travaux mentionnés laissent à penser que la logopédie de la voix offre de belles perspectives de travail et d’accompagnement de la personne en recherche de féminité vocale. Nous souhaitons susciter des vocations afin que chaque personne désireuse de féminiser sa voix puisse accéder facilement à un cabinet de logopédie proche de son domicile, car même si la télépratique est une option, certaines d’entre elles souhaitent rencontrer de visu leur thérapeute.

¹ Si en Belgique, les personnes transgenres s’adressent à une logopède spécialisée en voix, elles sont référées comme des patientes et peuvent prétendre à un remboursement mutuelle de leurs séances de prise en soin. Le cadre dans lequel travaille Mariela Astudillo est différent, toute personne désireuse de modifier sa voix peut acheter un forfait de séances. Celles-ci sont alors des clientes et non des patientes.

* Cisgenre se dit d’une personne dont l’identité de genre (masculin ou féminin) correspond au sexe avec lequel elle est née contrairement à transgenre.

² Précisons que le dialogue de Delattre (1966) a l’avantage de contenir les différentes intonations de base du français.

³ Même si dans l’article de Morsomme et al (2019), vous lirez le titre « Transsexual Voice Questionnaire male to female », il est plus adapté d’adopter la formule Trans Woman Voice Questionnaire.

Bibliographie :

American Psychological Association (APA). A glossary: Defining transgender terms. 2020. https://www.apa.org/monitor/2018/09/cecorner-glossary/. Astudillo, M. (2019). La féminisation de la voix : Introduction à la méthode Astudillo. Almeria, Espagne : Editorial Círculo Rojo. Asp, C. W. (1985). The verbotonal method for management of young, hearing-impaired children. Ear and Hearing, 6(1), 39–42. Azul, D., Nygren, U., Sodersten, M., Rube-Neuschaefer, C., (2017). Transmaculine people’s voice function: a review of the currently available evidence. Journal of voice. 31(2) : 261.e9-261.e23. Bourgeois M. -L. (1980), « Transsexualisme, dysphorie de genre et troubles de l’identité sexuelle. Une expérience américaine », Ann Med Psychol, 138, 472-80. Coleman, E., Bockting, W., Botzer, M., Cohen-Kettenis, P., DeCuypere, G., Feldman, J., … Zucker, K. (2012). Standards of care for the health of transsexual, transgender, and gender-nonconforming people, Version 7. 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Parmi la multitude de difficultés ou d’exigences qui se présentent dans le vaste et beau domaine de la voix, la modification de la fréquence fondamentale et de la parole devient une tâche qui, en plus d’avoir un intérêt récent dans le domaine de la recherche et de la clinique par rapport aux nombreuses preuves actuelles dans la réhabilitation des pathologies vocales, exige une série de qualités spécifiques de la part des professionnels impliqués.

Lorsque j’ai entrepris le merveilleux travail de recherche et de formation en matière de formation vocale au profit de la communauté transgenre, je n’imaginais pas le bel apprentissage que j’allais constamment acquérir. Sans aucun doute, la personne qui guide la formation de la voix transgenre doit avoir un certain profil dans lequel la sensibilité et l’empathie doivent être présentes.

À cette occasion, nous préciserons les spécificités de l’entraînement à la masculinisation de la voix et de la parole, tant sur le plan émotionnel que technique, ainsi que le suivi orthophonique proprement dit et l’efficacité et l’introduction de la thérapie physiologique dans ce processus.

Objectifs logopédiques dans la masculinisation de la voix

D’une manière générale, les objectifs logopédiques orthophoniques pour les hommes transgenres doivent tenir compte d’aspects tels qu’une diminution de la fréquence fondamentale, une modification du geste vocal et de l’élocution, une diminution de l’air pendant l’énonciation, une intonation plus monotone et des changements dans le langage verbal et non verbal. Travailler sur la résonance pour faciliter une émission correcte doit également faire partie de nos objectifs, ainsi que la mise en place d’une hygiène vocale adaptée.

Il faut savoir que le traitement hormonal influencera le timbre vocal en le réduisant, mais il n’aidera pas le larynx à s’adapter à cette nouvelle configuration, et n’apportera pas le naturel recherché dans la parole et la voix.

Le larynx des femmes présente une structure laryngée différente en termes de taille, de mobilité ou de masse du conduit vocal, qui est plus importante chez les hommes.

Normalement, sur une période de trois, six et douze mois, la fréquence fondamentale diminue de manière significative, bien que des symptômes tels que l’instabilité vocale ou la fatigue vocale apparaissent souvent. Il est donc important de détecter et d’étudier ce groupe potentiel d’hommes transgenres qui, après ce processus, ont besoin d’une thérapie vocale, soit en raison de la non-conformité, de la stabilité, de la fatigue ou de la descente tonale insuffisante de la voix.

Traitement hormonal

Le traitement à la testostérone représente, encore aujourd’hui, la principale thérapie pour ce groupe de la population transgenre, qui doit non seulement se distinguer en tant qu’homme par la société mais aussi en avoir une perception personnelle. Les effets irréversibles de ce processus hormonal ont un taux de réussite élevé en termes de changements physiologiques et laryngés, dont on pense désormais qu’ils contribuent aux mêmes que ceux qui se produisent chez les hommes cisgenres à la puberté, alors que l’on observe également une insatisfaction vocale dans ce dernier groupe.

Il y a des preuves qui suggèrent la difficulté dans les fonctions vocales essentielles telles que la puissance et le contrôle vocal, la stabilité, l’efficacité des globules, la variabilité de la tonalité, la résistance vocale, la qualité de la voix ou la gamme, ce dernier en particulier chez les hommes transgenres chanteurs reflétés, par exemple, dans l’incapacité de produire la voix de fausset, quelque chose attribué aux effets secondaires de la testostérone. D’autres symptômes vocaux post-hormones ont été décrits, tels qu’un manque d’agilité vocale, une incapacité à baisser le ton, un manque de luminosité ou une fluctuation, qui ont conduit à la chirurgie alors qu’ils auraient pu être résolus par une thérapie vocale appropriée avec un taux de réussite plus élevé et la santé vocale.

La fréquence fondamentale

En ce qui concerne la fréquence fondamentale, l’une des études les plus importantes à ce jour a montré qu’entre douze et vingt-quatre mois, aucun changement significatif n’est observé et semble stagner. De nombreux individus ressentent une gêne dans la gorge, qui se traduit par une tension musculaire, un enrouement, une rugosité, une instabilité ou une fatigue, ce qui nécessite sans aucun doute une intervention logopédique vocale, ainsi que la diminution de la plage de fréquence de la phonation qui se reflète en manifestant qu’ils perdent plus de notes hautes que les notes basses acquises, un aspect assez décisif.

Le traitement à la testostérone est perçue par beaucoup comme une barrière à la production correcte de la voix, qui affectera au moins un aspect fonctionnel de la voix, de sorte que le rôle du logopède orthophoniste doit toujours être considéré.

D’autre part, la façon dont la personne perçoit sa voix au niveau général donne des pourcentages qui montrent que vingt pour cent ne sont pas entièrement satisfaits de leur voix et que cinquante pour cent s’attendaient à ce que leur voix change plus rapidement et davantage, des données très révélatrices qui ne présentent pas le sentiment de bonheur au sujet de la voix.

Par conséquent, il est nécessaire de procéder à une évaluation des performances vocales respectives et spécifiques, qui prévoit des attentes vocales approximatives avant l’harmonisation afin d’éviter les incohérences entre la voix et le genre, atténuer l’inconfort et augmenter la satisfaction en ce qui concerne les changements dans la voix.

Effets dans la voix

De nombreux hommes transgenres se plaignent d’avoir toujours une sonorité féminine, et certains auteurs attribuent cette demande à la résonance. Bien que la testostérone puisse entraîner des modifications des voies aériennes supérieures et de la fréquence des formants, il n’a pas été démontré que cela produisait une résonance suffisamment masculine. De même, lors de l’expression de différentes émotions, les mots sont accentués et l’intensité renforcée, ce qui entraîne des auto-restrictions qui modifient les schémas de stress et conduisent à une expressivité inappropriée et à une fausse apparence d’antipathie.

Les besoins émotionnels sont importants, la dépression et l’anxiété sont souvent présentes dans la dysphorie de genre et doivent être traitées avec douceur et responsabilité dans cette connexion esprit-corps-voix-communication. Beaucoup admettent également s’être mis à fumer et à boire pour essayer, par erreur, de développer une voix plus masculine. Il est donc contraire à l’éthique de négliger la santé vocale ou la réhabilitation d’une pathologie vocale, le cas échéant. Un bon conseil et une bonne prise de décision devraient être des règles essentielles pour le clinicien dans ce service limité et partiellement négligé qui mérite d’être développé davantage.

En raison de la grande rareté des méthodes orthophoniques logopédiques existantes qui accompagnent et favorisent l’abaissement de la fréquence fondamentale de la voix et du geste vocal chez les hommes transgenres, l’objectif de rechercher des exercices actualisés et efficaces qui éclairent ce groupe est né. Il s’agit de notre objectif principal, ainsi que de la satisfaction et de l’adhésion au traitement du plaignant.

Alors que les services liés à la voix et à la communication dans la communauté transgenre, la recherche et la formation de logopèdes orthophonistes passionnés par la voix continuent de se développer, nous devons garantir des thérapies efficaces, dynamiques et fonctionnelles, conduisant à une bonne adhésion au traitement et à la généralisation des paramètres travaillés.

Chirurgies de masculinisation de la voix

Les interventions chirurgicales telles que, dans ce cas, la laryngoplastie de relaxation ou la thyroplastie de type III d’Isshiki, devraient attendre un hypothétique échec logopédique, être mises de côté et évitées tant qu’il existe des résultats que les interventions logopédiques mentionnées démontrent actuellement. Il est de notre devoir de thérapeute d’étudier et d’évaluer chaque cas avec soin, en fournissant des informations sur toutes les alternatives possibles et leurs conséquences.

Conclusion

En bref, quelles sont les mesures à prendre par une personne transgenre ou cisgenre désireuse d’abaisser le ton de sa voix et d’acquérir une élocution plus masculine ? 

1. Évaluation et conseil en matière de voix. Entretien avec le spécialiste. Séance gratuite.
2. Conception spécifique et adaptée de l’intervention vocale. Familiarisation avec les matériaux.
   
3. Séance hebdomadaire d’entraînement vocal avec suivi quotidien.
4. Naturalisation des changements vocaux réalisés.
   
5. Révision et fin de la formation.
   

N’hésitez pas à contacter notre équipe par l’un de nos nombreux canaux pour obtenir votre premier rendez-vous gratuit d’évaluation et de conseil vocal.

ARTICLE ÉCRIT PAR

DAMIÁN OSORIO

Logopède spécialisé dans la rééducation des pathologies vocales.

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Lorsque nous sommes confrontés à des problèmes ou à des difficultés liés à une mauvaise utilisation ou à un abus vocal, et plus particulièrement à une dysphonie fonctionnelle de la voix transgenre, nous devons non seulement trouver une solution au problème vocal lui-même, mais aussi à ce qui l’a causé ou à ce qui l’a provoqué, car c’est la seule façon de réduire sa récurrence, c’est-à-dire d’empêcher qu’il ne se reproduise.

Les problèmes de voix surviennent pour différentes raisons, toutes liées à sa mauvaise utilisation, à l’abus vocal, au manque de soins pour la maintenir saine et énergique ou à un événement traumatique, viral, hormonal ou stressant, parmi une multitude d’autres variables.

Cependant, les causes les plus courantes de « l’enrouement persistant » ou de la dysphonie fonctionnelle de la voix transgenre sont centrées sur la mauvaise utilisation de notre voix et son utilisation prolongée sans soins avant, pendant ou après l’exposition, ainsi que sur la tentative d’entraîner ou de modifier la voix transgenre sans conseils spécialisés.

Qu’est-ce que le malmenage de la voix ?

Pour comprendre ces aspects du malmenage et de l’abus de la voix, nous devons diviser la voix en plusieurs de ses qualités : le ton, l’intensité ou le volume de la voix, et le rythme ou la vitesse avec laquelle nous l’utilisons.

En général, dans la voix transgenre et dans la voix en général, les personnes souffrant de problèmes ont souvent peu de contrôle sur ces caractéristiques vocales.

1. L’utilisation prolongée ou habituelle d’un ton de voix non optimal sans entraînement vocal, qu’il soit plus aigu ou plus grave, qu’il s’agisse d’exercice, de féminisation ou de masculinisation, entraîne souvent un déséquilibre notable de la voix transgenre. Cela se produit lorsque nous parlons sur un ton inapproprié ou feint. Tout le monde a un ton moyen, habituel et confortable qui permet de produire notre voix sans effort ni coût pour notre musculature laryngée. Ceci est commun aux personnes cisgenres et transgenres, ainsi qu’à tout profil ou demande vocale.
2. L’intensité de la voix est communément appelée le volume de la voix et son utilisation abusive est liée à l’augmentation du volume de la voix pendant que l’on parle. Les personnes qui parlent  » en criant  » ou à voix haute, qui crient fréquemment et sans technique, qui ont une perte d’audition sont candidates aux problèmes de voix.
3. Le rythme vocal est souvent lié à la vitesse à laquelle nous produisons la voix et la parole. Parler vite crée une mauvaise articulation, une tension musculaire et affecte l’intelligibilité du message et la qualité de la voix.

Quel est le profil vocal le plus courant ?

Une voix à la tonalité inappropriée, utilisée à un volume élevé et à une vitesse d’élocution élevée est une combinaison malheureuse très souvent répétée chez les personnes qui conduit à des problèmes vocaux qui, s’ils ne sont pas corrigés à temps, conduiront à une pathologie vocale de plus ou moins grande gravité selon le temps d’exposition, dans ce cas liée à un malmenage et à un abus vocal dans la voix transgenre. Il s’agit d’un « cercle vicieux de la voix » courant et d’un manque de technique vocale : parler en criant ou à un volume élevé nous amènera à utiliser un ton de voix élevé qui a généralement un rythme élevé ou stressant.

Qu’est-ce que l’abus de voix ?

L’abus vocal se concentre sur la méconnaissance des directives relatives aux soins et à l’hygiène de la voix, en l’occurrence de la voix transgenre. Nous ne parlons pas ici de dysfonctionnements des éléments qui composent la voix, mais de la durée pendant laquelle nous l’utilisons, de la manière dont nous en prenons soin et des contextes dans lesquels nous l’utilisons correctement. Parler pendant de longues périodes de temps sans pause, dans des contextes bruyants ou toxiques, avec une attaque vocale ou une manière abrupte de parler, une mauvaise hydratation du larynx ou forcer une voix que l’on remarque fatiguée et épuisée, sont des exemples courants.

En bref, les personnes qui abusent et maltraitent leur voix de manière répétée, qui manquent de technique vocale et d’hygiène vocale finiront tôt ou tard par connaître un problème vocal, ce qui est plus fréquent dans la population que vous ne le pensez. De plus, la voix et l’émotion coexistent dans une union indispensable, de sorte que l’affectation de l’un de ces domaines compromettra l’autre et vice versa, comme le montrent les personnes à la personnalité anxieuse.

Les voix présentant ce profil et une dysphonie ou un « enrouement » qui n’a pas disparu dans les 15 à 21 jours doivent consulter un médecin ORL et suivre ensuite des séances d’orthophonie avec un orthophoniste spécialisé pour une évaluation, un ajustement et un apprentissage des soins et de la technique vocale appropriés afin d’éviter les problèmes ou les difficultés liés à un malmenage et à un abus vocal lors de séances d’entraînement spécifiques.

Qu’est-ce qu’une dysphonie musculo-tensionnelle primaire ou une dysphonie fonctionnelle dans la voix des personnes transgenres et cisgenres ?

L’apparition de ces difficultés avant une pathologie vocale visible au niveau des cordes vocales a une base fonctionnelle, c’est-à-dire qu’aucune lésion laryngée n’est observée mais la qualité vocale est compromise ou déformée et ne revient pas à la normale. On parle alors de dysphonie fonctionnelle ou de dysphonie primaire par tension musculaire (TMD primaire).

Ces premiers problèmes vocaux à base fonctionnelle sont appelés, comme mentionné ci-dessus, dysphonie musculaire-tensionnelle primaire, car il n’y a pas d’implication ou de lésion dans la structure des cordes vocales et elle n’est pas due à des causes neurologiques.

Quels symptômes doivent servir d’avertissement ?

•  Vous êtes incapable de parler avec une voix aiguë, vous ne pouvez pas émettre les notes élevées que vous pouviez émettre il y a relativement peu de temps, ou vous devez faire un grand effort pour les maintenir. 

•  Vous devez parler à un volume élevé pour que votre voix sorte.

•  Votre voix se fatigue vite.

•  Vous vous crispez lorsque vous parlez ou faites un grand effort musculaire pour parler. 

•  Votre voix est faible et fatiguée.

•  Vous ne pouvez pas élever la voix ou parler à un volume audible.

•  Votre voix a perdu de sa souplesse et de sa force. 

•  Vous ressentez une douleur ou une gêne lorsque vous utilisez votre voix.

•  Vous avez une sensation de sécheresse vocale. 

•  Vous savez que lorsque vous parlez pendant longtemps, vous perdez votre voix.

•  Votre voix a perdu sa qualité et ne revient pas à la normale. 

•  Vous avez la voix « enrouée » depuis un certain temps ou cela se produit fréquemment.

•  Vous souffrez régulièrement de pharyngite ou de laryngite. 

•  Vous toussez et vous vous raclez la gorge souvent. 

•  Vous pensez que certains contextes ou activités de votre vie quotidienne sont préjudiciables à votre voix.

Quelles sont les étapes appropriées à suivre dès l’apparition ou le diagnostic de la dysphonie ?

• Conscience des symptômes et de leur persistance pendant plus de 15 jours sans retour à la normale de la voix. 

• Visite chez un médecin ORL pour un examen du larynx et un diagnostic correct. 

• Conseils spécialisés en orthophonie, évaluation et entraînement vocal.

• Examen oto-rhino-laryngologique et sortie.

« Un problème vocal commun, facilement résolu sous bonne supervision, qui, une fois détecté par votre orthophoniste, devrait être résolu avant d’aborder tout type d’entraînement vocal et, dans ce cas, avant l’entraînement spécifique de féminisation ou de masculinisation de la voix et du discours dans la voix transgenre. L’objectif doit toujours être de maintenir la santé et la vitalité vocale dans le but de prévenir les problèmes ou difficultés liés à la voix transgenre ».

Si vous êtes un professionnel de la voix, que votre voix est votre outil de travail ou que vous souhaitez commencer un entraînement vocal spécifique (amélioration ou optimisation de la voix chantée, parlée ou interprétée, féminisation ou masculinisation de la voix et de la parole pour les personnes ou les voix transgenres ou cisgenres, harmonisation de la voix, modification de la hauteur fondamentale ou de la fréquence de la voix en une voix professionnelle) et que vous percevez certaines des caractéristiques ci-dessus, n’hésitez pas à contacter notre équipe Femivoz® pour une première séance gratuite d’évaluation, d’information et de conseil vocal.

ARTICLE ÉCRIT PAR

DAMIÁN OSORIO

Logopède spécialisé en rééducation de la voix y masculinisation de la voix

1^er Modèle d’Utilité du Tube de Résonance Vocal par la OEPM (Organización Española de Patentes y Marcas)

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