{"id":9033,"date":"2020-06-03T15:24:31","date_gmt":"2020-06-03T15:24:31","guid":{"rendered":"https:\/\/femivoz.es\/?page_id=9033"},"modified":"2024-06-29T13:11:32","modified_gmt":"2024-06-29T13:11:32","slug":"livre-pour-enfants-transidentite-projet-emilie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/femivoz.es\/fr\/livre-pour-enfants-transidentite-projet-emilie\/","title":{"rendered":"L’histoire d’\u00c9milie"},"content":{"rendered":"\t\t
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D\u00c9COUVREZ LE PROJET \u00c9MILIE<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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LA NAISSANCE D\u2019\u00c9MILIE<\/strong><\/h3>

\u00c9milie est un projet qui est n\u00e9 de la n\u00e9cessit\u00e9 ressentie par son auteure, la logop\u00e8de Mariela Astudillo, de sensibiliser ce monde face \u00e0 la richesse de la diff\u00e9rence<\/strong> d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge \u00e0 travers la communication et l\u2019information. En effet, tout au long de sa carri\u00e8re, que ce soit dans le milieu professionnel ou personnel, elle a souvent \u00e9t\u00e9 confront\u00e9e \u00e0 un public peu r\u00e9ceptif, mal inform\u00e9, et ayant\u00a0souvent des id\u00e9es ou connaissances erron\u00e9es relatives \u00e0 la transidentit\u00e9 et au transg\u00e9n\u00e9risme.<\/p>

Pour cette raison, Mariela Astudillo a commenc\u00e9 \u00e0 donner forme au projet d\u2019\u00c9milie il y a quelques mois afin de sensibiliser les enfants<\/strong> non seulement dans un cadre scolaire, mais \u00e9galement chez eux, au sein des collectifs et associations, et dans tout autre type d\u2019environnement o\u00f9 l\u2019on cherche guider l\u2019enfant vers des valeurs de partage, d\u2019empathie, de d\u00e9couverte, de prise de conscience et d\u2019acceptation de la diff\u00e9rence<\/strong>.<\/p>

Faire \u00e9voluer le monde \u00e0 travers l\u2019information<\/strong><\/span><\/h3>

C\u2019est avec beaucoup d\u2019\u00e9motion<\/strong> que ce livre a fait surface, de la main d\u2019une \u00e9quipe de personnes qui, main dans la main, croient en un monde libre<\/strong> en ce qui concerne l\u2019expression, la r\u00e9alisation de soi et le d\u00e9veloppement de chacun\u2026\u00a0Une \u00e9quipe de professionnels de la sant\u00e9, de musiciens, de <\/span>passionn\u00e9s de la vie et de l\u2019\u00eatre humain<\/strong> qui se bat chaque jour pour v\u00e9hiculer un message d\u2019information sinc\u00e8re relatives \u00e0 des concepts qui parfois encore sont beaucoup trop ferm\u00e9s et archa\u00efques, tels que le genre, l\u2019identit\u00e9, le sexe, le concept de f\u00e9minit\u00e9 et de masculinit\u00e9, l\u2019image et les st\u00e9r\u00e9otypes qui encadrent (ou emprisonnent) la femme, l\u2019homme, et toute repr\u00e9sentation de ceux-ci dans nos soci\u00e9t\u00e9s actuelles.<\/span><\/p>

\u00c9milie devient ainsi un symbole de libert\u00e9, d\u2019espoir et d\u2019\u00e9volution.<\/strong><\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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COMMANDEZ LE LIVRE EN LIGNE<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Commandez votre version<\/span> eBook<\/strong> ici<\/strong><\/a>.<\/h4>
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\u00ab Si, si, je suis une fille ! \u00bb pr\u00e9sente l\u2019histoire d\u2019\u00c9milie, une fille transgenre qui doit faire face au monde qui l\u2019entoure, aux regards et aux moqueries, \u00e0 l\u2019incompr\u00e9hension\u2026 mais qui, petit \u00e0 petit, va d\u00e9couvrir et accepter sa diff\u00e9rence gr\u00e2ce au soutien de sa famille, de son \u00e9cole et de ses amis. Cet ouvrage peut \u00eatre employ\u00e9 comme outil didactique de sensibilisation dans les \u00e9coles, dans les collectifs et associations ou au sein de tout autre groupe soucieux de communiquer avec des enfants. L\u2019histoire d\u2019\u00c9milie peut \u00e9galement \u00eatre partag\u00e9e dans les foyers comptant ou non parmi leurs membres un enfant transgenre, afin d\u2019aider \u00e0 la compr\u00e9hension du transg\u00e9n\u00e9risme.<\/p>

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Auteur : <\/span>Mariela Astudillo Ram\u00edrez<\/span><\/strong><\/div>
Illustratrice :<\/span> Gwendoline Couv\u00e9<\/span><\/strong><\/div>
Assistantes de r\u00e9daction :<\/span>\u00a0Marianne Compart, Gwendoline Couv\u00e9, Marion Darcy<\/span><\/strong><\/div>
Editoriale :\u00a0<\/span>Editorial C\u00edrculo Rojo<\/span><\/strong><\/div>
Couverture rigide<\/span><\/strong><\/div>
Nombre de pages : <\/span>44<\/span><\/strong><\/div><\/div>
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POUR TOUTE COMMANDE GROUP\u00c9E, VEUILLEZ NOUS CONTACTER PAR EMAIL POUR OBTENIR UNE R\u00c9DUCTION info@femivoz.com<\/a><\/strong><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\u00ab SI, SI, JE SUIS UNE FILLE ! \u00bb<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t\t
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19.00\u20ac<\/span><\/span><\/ins><\/span><\/a><\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\tCommandez le Livre ici<\/span><\/a>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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L'\u00c9QUIPE<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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MARIELA ASTUDILLO<\/h4>

AUTEURE<\/strong><\/p>

Logop\u00e8de (Orthophoniste) sp\u00e9cialis\u00e9e dans la f\u00e9minisation et l\u2019harmonisation de la voix et de la parole depuis 2005. Elle travaille en 4 langues et collabore sur diff\u00e9rents projets li\u00e9s \u00e0 la voix et la transidentit\u00e9. Auteure de la M\u00e9thode Astudillo<\/strong> et du livre \u201cLa f\u00e9minisation de la voix\u201d, elle lance maintenant l\u2019histoire d\u2019\u00c9milie destin\u00e9e \u00e0 la sensibilisation chez les plus petits concernant \u00e0 la transidentit\u00e9.<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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DOMINIQUE MORSOMME<\/h4>

AUTEURE DU PROLOGUE<\/strong><\/p>

Dominique Morsomme partage son temps entre la\u00a0Facult\u00e9 de Psychologie, Logop\u00e9die et des Sciences de l\u2019Education de l\u2019Universit\u00e9 de Li\u00e8ge (FPLSE)\u00a0<\/a>et le\u00a0Centre Hospitalier Universitaire Li\u00e9geois (CHU). En facult\u00e9, \u00a0elle professe en tant que professeur<\/strong> dans le D\u00e9partement de Logop\u00e9die<\/strong>.\u00a0Elle est\u00a0responsable de l\u2019Unit\u00e9 Logop\u00e9die de la Voix. En clinique, elle exerce comme vocologiste au CHU de Li\u00e8ge.<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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GWENDOLINE COUV\u00c9<\/h4>

ILLUSTRATRICE<\/strong><\/p>

Sage-femme en milieu hospitalier, \u00e9chographiste et sp\u00e9cialis\u00e9e dans les maladies tropicales, cette maman de 3 enfants vit sa passion pour l\u2019illustration<\/strong> \u00e0 travers les livres auxquels elle donne vie en collaborant sur diff\u00e9rents projets li\u00e9s \u00e0 la petite enfance. Passionn\u00e9e \u00e9galement par la musique depuis toujours, elle joue de l\u2019accord\u00e9on et participe \u00e0 plusieurs projets musicaux.<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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MARIANNE COMPART<\/h4>

ASSISTANTE DE R\u00c9DACTION<\/strong><\/p>

Marianne, 43 ans, elle a commenc\u00e9 son \u00e9volution de femme transgenre il y a bient\u00f4t 2 ans. \u00c9panouie dans la vie, elle cherche \u00e0 faire comprendre au plus de gens possibles que la diff\u00e9rence est une richesse pour tout le monde.<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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KHADIJA HOUMIMI<\/h4>\n
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ASSISTANTE DE R\u00c9DACTION<\/strong><\/p>\n

Dipl\u00f4m\u00e9e en langues et litt\u00e9ratures romanes (fran\u00e7ais et espagnol) de l\u2019Universit\u00e9 Catholique de Louvain. Elle est enseignante, traductrice et \u00e9crivain. Khadija est la traductrice du livre \u201cLa f\u00e9minisation de la voix\u201d, et co-auteure du cahier d’exercices.<\/p>\n<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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QUENTIN L\u00c9ONARD<\/h4>

AUTEUR-COMPOSITEUR<\/strong><\/p>

Professeur d\u2019instruments, d\u2019\u00e9ducation musicale dans l\u2019Enseignement officiel belge, animateur en \u00e9veil musical pour tous les \u00e2ges en free-lance et pour les Jeunesses Musicales de Belgique, auteur-compositeur-interpr\u00e8te de chansons de vari\u00e9t\u00e9.<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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LE CAHIER D'EXERCICES<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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La vie scolaire<\/strong> peut parfois \u00eatre v\u00e9cue comme injuste et prioriser davantage la comp\u00e9titivit\u00e9, l\u2019individualisme et les in\u00e9galit\u00e9s, notions qui ne sont que le reflet de la soci\u00e9t\u00e9 occidentale moderne, face \u00e0 la tol\u00e9rance, la coop\u00e9ration et le partage, valeurs tout aussi essentielles. Des \u00e9tudes en psychologie de l\u2019\u00e9ducation d\u00e9montrent pourtant clairement les effets positifs d\u2019une approche \u201cplus affective\u201d \u00e0 l\u2019\u00e9cole, autant entre l\u2019enseignant et les \u00e9l\u00e8ves qu\u2019entre les \u00e9coliers eux-m\u00eames.\u00a0<\/p>

Dans ce cas, notre protagoniste, \u00c9milie, est une petite fille transgenre<\/strong>, \u00e0 savoir qu\u2019elle est n\u00e9e avec des attributs physiques masculins, mais dispose d\u2019une identit\u00e9 f\u00e9minine, ce qui la met au centre de situations difficiles \u00e0 vivre. Via son histoire, ce qui est mis en relief, ce n\u2019est pas la diff\u00e9rence en soi, mais bien comment les autres la per\u00e7oivent et r\u00e9agissent par le prisme de cette diff\u00e9rence. Mais, finalement, nos diff\u00e9rences ne sont-elles pas ce qui nous rend uniques et nous enrichit les uns les autres?<\/strong><\/p>

Ce cahier peut \u00eatre employ\u00e9 comme outil compl\u00e9mentaire \u00e0 l\u2019histoire d\u2019\u00c9milie afin de sensibiliser les enfants au sujet de la transidentit\u00e9<\/strong>, mais il est aussi tout \u00e0 fait possible de l\u2019utiliser comme support \u00e0 tout autre activit\u00e9 ludique destin\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9veil de la conscience de chacun. Le but \u00e9tant d\u2019\u00e9duquer les enfants au respect de soi et d\u2019autrui, de r\u00e9fl\u00e9chir, de ressentir et d\u2019exprimer les \u00e9motions, de d\u00e9velopper l\u2019empathie et la tol\u00e9rance afin de mener ces enfants \u00e0 \u00eatre des adultes plus conscients et \u00e9panouis.<\/strong><\/p>

Ces exercices et jeux ont \u00e9t\u00e9 con\u00e7us pour des enfants de 5 \u00e0 10 ans. Bien s\u00fbr, l\u2019adulte en charge du groupe peut adapter les activit\u00e9s en fonction de l\u2019\u00e2ge et du nombre d\u2019enfants.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Cahier d’exercices<\/strong><\/p>

\u00ab\u00a0Si, si, je suis une fille!\u00a0\u00bb<\/strong><\/h3>

VERSION PAPIER<\/span><\/p>

9.00\u20ac<\/strong><\/span><\/h2>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Cahier d’exercices<\/strong><\/p>

\u00ab\u00a0Si, si, je suis une fille!\u00a0\u00bb<\/strong><\/h3>

VERSION PDF<\/span><\/p>

5.00\u20ac<\/strong><\/span><\/h2>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tJE COMMANDE<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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PACK \u00c9MILIE : Livre + Cahier d’exercices<\/strong><\/p>

\u00ab\u00a0Si, si, je suis une fille!\u00a0\u00bb<\/strong><\/h3>

VERSION PAPIER<\/span><\/p>

21.00\u20ac<\/strong><\/span><\/h2>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tJE COMMANDE<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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