{"id":56492,"date":"2025-09-03T15:21:54","date_gmt":"2025-09-03T15:21:54","guid":{"rendered":"https:\/\/femivoz.es\/?post_type=product&p=56492"},"modified":"2025-09-05T07:56:02","modified_gmt":"2025-09-05T07:56:02","slug":"manuel-de-feminisation-de-la-voix-ebook","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/femivoz.es\/fr\/producto\/manuel-de-feminisation-de-la-voix-ebook\/","title":{"rendered":"Manuel de f\u00e9minisation de la voix (eBook)"},"content":{"rendered":"

CONTENU DU LIVRE<\/h1>\n

BLOC I\u00a0: CONCEPTS PR\u00c9LIMINAIRES<\/b><\/p>\n

\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

INTRODUCTION<\/b><\/p>\n

\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

CHAPITRE 1\u00a0: SEXE<\/b><\/p>\n

1.1. D\u00e9finition<\/span><\/p>\n

1.2. Identit\u00e9 sexuelle<\/span><\/p>\n

1.3. Orientation sexuelle<\/span><\/p>\n

1.3.1. Androphilie, gyn\u00e9philie et ambiphilie<\/span><\/p>\n

\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

CHAPITRE 2\u00a0: GENRE<\/b><\/p>\n

2.1. D\u00e9finition<\/span><\/p>\n

2.2. Identit\u00e9 de genre<\/span><\/p>\n

2.3. Expression de genre<\/span><\/p>\n

2.4. R\u00f4le de genre<\/span><\/p>\n

2.5. St\u00e9r\u00e9otypes de genre<\/span><\/p>\n

2.6. Binarisme de genre<\/span><\/p>\n

2.6.1. D\u00e9finition<\/span><\/p>\n

2.6.2. Polarisation de genre<\/span><\/p>\n

2.6.3. Non-binarit\u00e9<\/span><\/p>\n

2.7. Dysphorie de genre<\/span><\/p>\n

2.7.1. Analyse du concept de dysphorie de genre<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Diagnostic<\/span><\/li>\n
  2. D\u00e9pathologisation<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
    <\/div>\n
    \n
    \n<\/div>\n

    \u00a0<\/b><\/p>\n

    CHAPITRE 3\u00a0: IDENTIT\u00c9<\/b><\/p>\n

    3.1. D\u00e9finition<\/span><\/p>\n

    3.2. Auto-identification<\/span><\/p>\n

    3.3. De l\u2019identit\u00e9 aux transidentit\u00e9s<\/span><\/p>\n

    3.4. Transidentit\u00e9<\/span><\/p>\n

    3.4.1. D\u00e9finition<\/span><\/p>\n

      \n
    1. R\u00e9flexion sur les termes<\/span> transsexuel\u00b7le\u00b7x, transgenre et<\/span><\/i> transidentit\u00e9<\/span><\/i><\/li>\n
    2. Le corps libre<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
      <\/div>\n

      3.4.2. Coming out (sortir du placard) et coming in<\/span><\/p>\n

        \n
      1. D\u00e9finition<\/span><\/li>\n
      2. La r\u00e9alit\u00e9 du coming in et du coming out<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
        <\/div>\n

        3.4.3. La transition<\/span><\/p>\n

          \n
        1. D\u00e9finition<\/span><\/li>\n
        2. \u00c9tapes de la transition<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
            \n
          • La transition sociale<\/span><\/li>\n
          • La transition juridique<\/span><\/li>\n
          • La transition m\u00e9dicale<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
            <\/div>\n

            3.4.4. La d\u00e9transition<\/span><\/p>\n

            \n

            \u00a0<\/b><\/p>\n

            CHAPITRE 4\u00a0: LA (R)\u00c9VOLUTION DES IDENTIT\u00c9S<\/b><\/p>\n

            4.1. Le ph\u00e9nom\u00e8ne d\u2019hypercat\u00e9gorisation et l\u2019exc\u00e8s d\u2019\u00e9tiquettes<\/span><\/p>\n

            4.2. Femme-vagin et homme-p\u00e9nis<\/span><\/p>\n

            4.3. L\u2019inclusion identitaire au niveau du langage et de l\u2019\u00e9criture<\/span><\/p>\n

            4.3.1. Ma vision inclusive<\/span><\/p>\n

            4.3.2. Adaptation lectrice \u00e0 l\u2019\u00e9criture inclusive<\/span><\/p>\n

            4.3.3. Comment adapter notre langage ?<\/span><\/p>\n

            \n

            \u00a0<\/b><\/p>\n

            BLOC II\u00a0: LA LOGOP\u00c9DIE LGBTQIA+ : UNE APPROCHE SP\u00c9CIALIS\u00c9E ADAPT\u00c9E \u00c0 TOUTES LES IDENTIT\u00c9S<\/b><\/p>\n

            \n

            \u00a0<\/b><\/p>\n

            INTRODUCTION<\/b><\/p>\n

            \n

            \u00a0<\/b><\/p>\n

            CHAPITRE 5\u00a0: \u00c9VOLUTION PROFESSIONNELLE ET PRATIQUE DE 2005 \u00c0 2023<\/b><\/p>\n

            5.1. <\/span>2005\u00a0:<\/b> Naissance des bases de la m\u00e9thodologie<\/span><\/p>\n

            5.2. <\/span>2006 :<\/b> Presentaci\u00f3n du Travail de Fin d\u2019\u00c9tudes (TFE) <\/span>\u00ab <\/span>La f\u00e9minisation de la voix de la patiente transsexuelle <\/span><\/i>\u00bb<\/span><\/p>\n

            5.3. <\/span>2009 : <\/b>Lancement de la plateforme en ligne www.femivoz.es<\/span><\/p>\n

            5.3.1. Les s\u00e9ances en ligne\u00a0: le d\u00e9but pionnier de la t\u00e9l\u00e9pratique<\/span><\/p>\n

            5.3.2. Avantages et b\u00e9n\u00e9fices de la pratique en ligne<\/span><\/p>\n

            5.4.<\/span> 2011 : <\/b>Lancement sur Facebook et autres r\u00e9seaux<\/span><\/p>\n

            5.5. <\/span>2012\u00a0:<\/b> Cours, conf\u00e9rences et formations<\/span><\/p>\n

            5.6. <\/span>2015\u00a0:<\/b> Lancement du blog et de la revue digitale<\/span> Emotus<\/span><\/i><\/p>\n

            5.7.<\/span> 2015 : <\/b>Lancement de la cha\u00eene YouTube<\/span><\/p>\n

            5.8.<\/span> 2016 : <\/b>Lancement du livre<\/span> \u00ab<\/span>\u00a0La f\u00e9minisation de la voix de la femme transsexuelle. Introduction \u00e0 la m\u00e9thode Astudillo. <\/span><\/i>\u00bb<\/span><\/p>\n

            5.9.<\/span> 2020 : <\/b>Le<\/span> projet \u00c9milie<\/span><\/i><\/p>\n

            5.9.1. Le livre<\/span><\/p>\n

            5.9.2. Les collaborateur\u00b7trice\u00b7x\u00b7s<\/span><\/p>\n

            5.9.3. Le cahier d\u2019exercices<\/span><\/p>\n

            5.10. Les jeux-concours et les aides<\/span><\/p>\n

            5.11. L\u2019\u00e9quipe de Femivoz\u00ae<\/span><\/p>\n

            \n

            \u00a0<\/b><\/p>\n

            CHAPITRE 6\u00a0: ADAPTATION DE LA PRATIQUE \u00c0 LA DEMANDE<\/b><\/p>\n

            6.1. De la r\u00e9\u00e9ducation \u00e0 l\u2019entra\u00eenement<\/span><\/p>\n

            6.2. La logop\u00e9die LGBTQIA+ et \u00e9motionnelle<\/span><\/p>\n

            6.2.1. Una <\/span>m\u00e9decine<\/span><\/i> humaine<\/span><\/p>\n

            6.2.2. Apprenti\u00b7e\u00b7x ou patient\u00b7e\u00b7x ?<\/span><\/p>\n

            6.2.3. La logop\u00e8de-amie<\/span><\/p>\n

            6.2.4. La voix n\u2019est qu\u2019\u00e9motion<\/span><\/p>\n

            6.2.5. Risoth\u00e9rapie et d\u00e9dramatisation<\/span><\/p>\n

            6.2.6. Une logop\u00e9die pour tous\u00b7tes\u00b7x\u00b7s<\/span><\/p>\n

            6.3. La vocologie<\/span><\/p>\n

            6.3.1. La vocologie \u00e9motionnelle et identitaire<\/span><\/p>\n

            6.4. Conclusions<\/span><\/p>\n

            \n

            \u00a0<\/b><\/p>\n

            CHAPITRE 7\u00a0: LA F\u00c9MINISATION DE LA VOIX, DE LA PAROLE ET DE L\u2019EXPRESSION DE SOI<\/b><\/p>\n

            7.1. La voix n\u2019a pas de genre<\/span><\/p>\n

            7.2. La d\u00e9masculinisation<\/span><\/p>\n

            7.3. La f\u00e9minit\u00e9<\/span><\/p>\n

            7.3.1. St\u00e9r\u00e9otypes et binarisme<\/span><\/p>\n

            7.3.2. F\u00e9minit\u00e9, f\u00e9minin, femme<\/span><\/p>\n

            7.3.4. Le pouvoir de la f\u00e9minit\u00e9<\/span><\/p>\n

            7.4. Qu\u2019est-ce qu\u2019une voix f\u00e9minine ?<\/span><\/p>\n

            7.4.1. Les param\u00e8tres de la voix<\/span><\/p>\n

            7.4.2. Applications mobiles de mesure de la voix<\/span><\/p>\n

              \n
            1. Voice Pitch Analyzer, Voice Tools et Sound Meter<\/span><\/li>\n
            2. Utilisation d\u2019applications mobiles pendant l\u2019entra\u00eenement vocal<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
              <\/div>\n

              7.4.3. <\/span>Pertinence de la classification hertzienne des voix, de la fr\u00e9quence usuelle de parole et de la fr\u00e9quence fondamentale (F0) dans l\u2019entra\u00eenement de f\u00e9minisation de la voix<\/span><\/p>\n

                \n
              1. Classification hertzienne des voix<\/span><\/li>\n
              2. La fr\u00e9quence usuelle de la parole, la fr\u00e9quence fondamentale (F0) et l\u2019\u00e9tendue vocale<\/span><\/li>\n
              3. Suppression de la classification binaire des voix\u00a0<\/span><\/li>\n
              4. Comment f\u00e9miniser une voix sans r\u00e9f\u00e9rence fr\u00e9quentielle?<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                <\/div>\n

                7.4.4. Parler tout en aigu n\u2019est pas f\u00e9minin<\/span><\/p>\n

                  \n
                1. Aigus et graves<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                    \n
                  1. M\u00e9lodie vs. augmentation tonale<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                    <\/div>\n

                    7.4.5. Comment obtenir une voix f\u00e9minine et naturelle ?<\/span><\/p>\n

                      \n
                    1. Le mythe de la voix aigu\u00eb<\/span><\/li>\n
                    2. L\u2019exc\u00e8s de cisgenrisation de la voix transf\u00e9minine<\/span><\/li>\n
                    3. Est-il vraiment n\u00e9cessaire de f\u00e9miniser une voix dans la soci\u00e9t\u00e9 actuelle?\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                      <\/div>\n

                      7.5. Qu\u2019est-ce que la f\u00e9minisation de la voix?<\/span><\/p>\n

                      7.5.1. Comment f\u00e9miniser une voix ?<\/span><\/p>\n

                      7.5.2. <\/span>La f\u00e9minisation de la voix n\u2019est pas un traitement, c\u2019est un entra\u00eenement<\/span><\/p>\n

                      7.5.3. Erreurs \u00e0 \u00e9viter en f\u00e9minisant une voix<\/span><\/p>\n

                        \n
                      1. L\u2019obsession pour les aigus<\/span><\/li>\n
                      2. La voix de t\u00eate<\/span><\/li>\n
                      3. La voix a\u00e9r\u00e9e<\/span><\/li>\n
                      4. La voix chuchot\u00e9e<\/span><\/li>\n
                      5. Le volume<\/span><\/li>\n
                      6. L\u2019exc\u00e8s d\u2019analyse<\/span><\/li>\n
                      7. Le clich\u00e9 de la voix f\u00e9minine<\/span><\/li>\n
                      8. L\u2019autocritique non constructive et le manque d\u2019objectivit\u00e9<\/span><\/li>\n
                      9. L\u2019implication de l\u2019entourage<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                        <\/div>\n

                        7.5.4. F\u00e9minisation de la voix et actes r\u00e9flexes<\/span><\/p>\n

                          \n
                        1. Le rire, la toux et les \u00e9ternuements<\/span><\/li>\n
                        2. Actes r\u00e9flexes, personnalit\u00e9 et expressivit\u00e9<\/span><\/li>\n
                        3. Actes r\u00e9flexes et \u00e9motions<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                          <\/div>\n
                          \n

                          \u00a0<\/b><\/p>\n

                          CHAPITRE 8\u00a0: LA M\u00c9THODE ASTUDILLO<\/b><\/p>\n

                          8.1. Les 5 piliers<\/span><\/p>\n

                          8.1.1. La m\u00e9lodie<\/span><\/p>\n

                            \n
                          1. Voix de t\u00eate, voix de fausset et voix de poitrine<\/span><\/li>\n
                          2. Comment distinguer les deux registres?<\/span><\/li>\n
                          3. L\u2019\u00e9tendue vocale<\/span><\/li>\n
                          4. L\u2019importance des graves<\/span><\/li>\n
                          5. La gymnastique laryng\u00e9e<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                            <\/div>\n

                            8.1.2. Le rythme<\/span><\/p>\n

                              \n
                            1. La f\u00e9minit\u00e9 parl\u00e9e na\u00eet de la syllabe<\/span><\/li>\n
                            2. La fluidit\u00e9<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                              <\/div>\n

                              8.1.3. Le volume<\/span><\/p>\n

                                \n
                              1. La diminution du volume<\/span><\/li>\n
                              2. La douceur et la gestion du souffle<\/span><\/li>\n
                              3. La projection vocale et le cri<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                                <\/div>\n

                                8.1.4. L\u2019articulation<\/span><\/p>\n

                                  \n
                                1. Sp\u00e9cificit\u00e9 articulatoire f\u00e9minine<\/span><\/li>\n
                                2. Caract\u00e9ristiques articulatoires fr\u00e9quentes au d\u00e9but de l\u2019entra\u00eenement vocal<\/span><\/li>\n
                                3. Articulation et expressivit\u00e9<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                                  <\/div>\n

                                  \u00a08.1.5. L\u2019expressivit\u00e9 et la voix \u00e9motionnelle<\/span><\/p>\n

                                    \n
                                  1. Diff\u00e9rences entre expression, expressivit\u00e9, \u00e9motion et \u00e9motionnalit\u00e9<\/span><\/li>\n
                                  2. Le code \u00e9motionnel et l\u2019\u00e9motionnalit\u00e9<\/span><\/li>\n
                                  3. La voix \u00e9motionnelle<\/span><\/li>\n
                                  4. \u00c0 chaque \u00e9motion sa couleur<\/span><\/li>\n
                                  5. La f\u00e9minisation de la voix \u00e9motionnelle<\/span><\/li>\n
                                  6. Lib\u00e9rer la f\u00e9minit\u00e9 et l\u2019\u00e9motion<\/span><\/li>\n
                                  7. Expressivit\u00e9 vocale et faciale\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                                    <\/div>\n

                                    8.2. Les 3 voies de travail<\/span><\/p>\n

                                    8.2.1. La voie musculaire<\/span><\/p>\n

                                    8.2.2. La voie prosodique<\/span><\/p>\n

                                    8.2.3. La voie \u00e9motionnelle<\/span><\/p>\n

                                    8.3. Les trois phases de l\u2019entra\u00eenement<\/span><\/p>\n

                                    8.3.1. La phase d\u2019exag\u00e9ration et d\u2019exploration<\/span><\/p>\n

                                    8.3.2. La phase de personnalisation<\/span><\/p>\n

                                    8.3.3. La phase d\u2019automatisation<\/span><\/p>\n

                                      \n
                                    1. Comment obtenir une voix naturelle?<\/span><\/li>\n
                                    2. \u00c0 la recherche de la voix id\u00e9ale\u00a0: le ph\u00e9nom\u00e8ne d\u2019hyperf\u00e9minisation<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                                      <\/div>\n

                                      b.1. La voix id\u00e9ale<\/span><\/p>\n

                                      b.2. Le ph\u00e9nom\u00e8ne d\u2019hyperf\u00e9minisation<\/span><\/p>\n

                                        \n
                                      1. Le syndrome de la voix impostrice<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                                        <\/div>\n

                                        c.1. Diff\u00e9rences entre identit\u00e9 vocale et personnalit\u00e9 vocale<\/span><\/p>\n

                                        c.2. Hyperf\u00e9minisation et voix impostrice<\/span><\/p>\n

                                        c.3. Automatiser la nouvelle voix ou revenir en arri\u00e8re ?<\/span><\/p>\n

                                          \n
                                        1. L\u2019empreinte vocale\u00a0: voix, personnalit\u00e9 et identit\u00e9<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                                          <\/div>\n

                                          d.1. Modification de l\u2019empreinte vocale<\/span><\/p>\n

                                          d.2. L\u2019importance du \u00ab MOI \u00bb dans la m\u00e9thode Astudillo<\/span><\/p>\n

                                          d.3. Comment d\u00e9velopper la personnalit\u00e9 vocale?<\/span><\/p>\n

                                            \n
                                          1. Relation entre coh\u00e9rence, cr\u00e9dibilit\u00e9, personnalit\u00e9 et voix artificielle<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                            e.1. Cr\u00e9dibilit\u00e9<\/span><\/p>\n

                                            e.2. Coh\u00e9rence<\/span><\/p>\n

                                            e.3. Personnalit\u00e9<\/span><\/p>\n

                                            e.4. Voix artificielle<\/span><\/p>\n

                                              \n
                                            1. Le concept d\u2019hyperconscience dans le processus d\u2019assimilation de la nouvelle voix<\/span><\/li>\n
                                            2. Le processus d\u2019apprentissage de la nouvelle voix par conditionnement automatis\u00e9<\/span><\/li>\n
                                            3. Le concept de plaisir\u00a0<\/span><\/li>\n
                                            4. La m\u00e9moire du v\u00e9cu\u00a0: exp\u00e9riences vitales et entra\u00eenement<\/span><\/li>\n
                                            5. Le cerveau musical<\/span><\/li>\n
                                            6. L\u2019\u00e9crasement du sch\u00e9ma vocal masculin dans la m\u00e9moire musculaire, vocale et ex\u00e9cutante<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                                              <\/div>\n

                                              k.1. Le sch\u00e9ma vocal existant<\/span><\/p>\n

                                              k.2. Le sch\u00e9ma vocal recherch\u00e9<\/span><\/p>\n

                                              k.3. \u00c9craser un sch\u00e9ma existant<\/span><\/p>\n

                                              k.4. La transition de l\u2019exercice au spontan\u00e9<\/span><\/p>\n

                                                \n
                                              1. L\u2019importance du dialogue et du contexte naturel de conversation<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                8.4. Entra\u00eenement, optimisation et r\u00e9\u00e9ducation<\/span><\/p>\n

                                                8.5. Pr\u00e9ceptes et questionnements fondamentaux li\u00e9s \u00e0 la m\u00e9thodologie<\/span><\/p>\n

                                                8.5.1. L\u2019importance de l\u2019accompagnement professionnel dans le processus de modification vocale au niveau identitaire<\/span><\/p>\n

                                                8.5.2. Les exercices<\/span><\/p>\n

                                                8.5.3. La pratique professionnelle\u00a0: les erreurs \u00e0 \u00e9viter\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                8.5.4. La d\u00e9(para)m\u00e9dicalisation et la d\u00e9logop\u00e9disation de la f\u00e9minisation de la voix<\/span><\/p>\n

                                                  \n
                                                1. Coaching vs. r\u00e9\u00e9ducation, voix saine vs. voix pathologique, entra\u00eenement vs. traitement, patient\u00b7e\u00b7x vs. apprenti\u00b7e\u00b7x<\/span><\/li>\n
                                                2. Quel est l\u2019avenir de la logop\u00e9die en tant que discipline responsable de la modification de la voix au niveau identitaire et \u00e9motionnel?\u00a0<\/span><\/li>\n
                                                3. D\u00e9pathologisation<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                                                  <\/div>\n

                                                  8.5.5. Remise en question de la n\u00e9cessit\u00e9 de f\u00e9miniser une voix<\/span><\/p>\n

                                                  8.5.6. Questionnement sur la terminologie la plus appropri\u00e9e pour d\u00e9finir ma m\u00e9thodologie<\/span><\/p>\n

                                                  \n

                                                  \u00a0<\/b><\/p>\n

                                                  CHAPITRE 9\u00a0: L\u2019ENTRA\u00ceNEMENT DE F\u00c9MINISATION DE LA VOIX ADAPT\u00c9 \u00c0 LA DIVERSIT\u00c9 IDENTITAIRE<\/b><\/p>\n

                                                  9.1. La voix de la femme cisgenre<\/span><\/p>\n

                                                  9.1.1. Le r\u00e9ajustement voco-\u00e9motionnel<\/span><\/p>\n

                                                  9.1.2. <\/span>La dyspathie expressive ou le d\u00e9sajustement \u00e9motion-expression<\/span><\/p>\n

                                                  9.1.3. <\/span>R\u00e9tablir la coh\u00e9sion avec l\u2019entourage par la coh\u00e9rence expressive et communicationnelle<\/span><\/p>\n

                                                  9.1.4. <\/span>Le r\u00e9ajustement voco-\u00e9motionnel par la m\u00e9thode Astudillo<\/span><\/p>\n

                                                  9.2. La voix de la personne transf\u00e9minine<\/span><\/p>\n

                                                  9.2.1. <\/span>\u00c2ge, transition et entra\u00eenement vocal<\/span><\/p>\n

                                                    \n
                                                  1. R\u00e9f\u00e9rents anatomiques de la mue vocale<\/span><\/li>\n
                                                  2. Pubert\u00e9 et mue de la voix<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                                                      \n
                                                    1. Quel est le meilleur moment pour f\u00e9miniser une voix?<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                                                      <\/div>\n

                                                      c.1. F\u00e9miniser la voix avant la transition\u00a0: gagner en confiance dans les interactions sociales et am\u00e9liorer le passing<\/span><\/p>\n

                                                      c.2. F\u00e9miniser la voix pendant la transition\u00a0: jongler entre la voix masculine et la voix f\u00e9minine<\/span><\/p>\n

                                                      c.3. F\u00e9miniser la voix apr\u00e8s la transition\u00a0: atteindre des objectifs ind\u00e9pendamment de l\u2019\u00e2ge et m\u00eame si la transition a eu lieu il y a plusieurs ann\u00e9es<\/span><\/p>\n

                                                      9.2.2. La voix de la personne cisgenre vs. la voix de la personne transgenre<\/span><\/p>\n

                                                        \n
                                                      1. L\u2019exc\u00e8s de cisgenrisation de la transidentit\u00e9<\/span><\/li>\n
                                                      2. La d\u00e9mystification de la voix cisgenre<\/span><\/li>\n
                                                      3. L\u2019abolition\/r\u00e9vision des termes\/concepts<\/span> genre <\/span><\/i>et<\/span> transgenre<\/span><\/i><\/li>\n<\/ol>\n
                                                        \u00a0<\/i><\/div>\n

                                                        9.3. La neutralisation et la dualisation de la voix des personnes non binaires<\/span><\/p>\n

                                                        9.4. La caract\u00e9risation de la voix de la personne transformiste\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                        9.5. L\u2019androgynisation de la voix des personnes androgynes<\/span><\/p>\n

                                                        9.6. La voix de la personne intersexu\u00e9e<\/span><\/p>\n

                                                        9.7. La voix modifi\u00e9e par la consommation de st\u00e9ro\u00efdes anabolisants<\/span><\/p>\n

                                                        \n

                                                        \u00a0<\/b><\/p>\n

                                                        CHAPITRE 10\u00a0: L\u2019ENTRA\u00ceNEMENT DE MASCULINISATION DE LA VOIX ET DE LA PAROLE CHEZ LES PERSONNES TRANSGENRES ET CISGENRES<\/b><\/p>\n

                                                        10.1. Introduction<\/span><\/p>\n

                                                        10.1.1. Profils<\/span><\/p>\n

                                                        10.1.2. Objectifs<\/span><\/p>\n

                                                        10.1.3. L\u2019homme transgenre<\/span><\/p>\n

                                                        10.1.4. Entra\u00eenement et exercices<\/span><\/p>\n

                                                        10.2. Hormones et effets sur l\u2019entra\u00eenement vocal<\/span><\/p>\n

                                                        10.3. Intervention logop\u00e9dique et particularit\u00e9s de l\u2019entra\u00eenement vocal<\/span><\/p>\n

                                                        15.3.1. Autres interventions<\/span><\/p>\n

                                                        10.4. M\u00e9thode logop\u00e9dique de masculinisation de la voix et de la parole\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                        10.4.1. Outils et mat\u00e9riel<\/span><\/p>\n

                                                        10.4.2. Exercices<\/span><\/p>\n

                                                        10.4.3. T\u00e2ches phonatoires<\/span><\/p>\n

                                                        10.5. Chirurgie\u00a0: laryngoplastie de relaxation ou thyroplastie de type III d\u2019Isshiki<\/span><\/p>\n

                                                        10.5.1. Description<\/span><\/p>\n

                                                        10.5.2. Finalit\u00e9 chirurgicale<\/span><\/p>\n

                                                        10.5.3. Quand est-elle recommand\u00e9e ?<\/span><\/p>\n

                                                        10.5.4. Quels conseils peuvent \u00eatre propos\u00e9s et sugg\u00e9r\u00e9s ?<\/span><\/p>\n

                                                        10.6. T\u00e9l\u00e9pratique, t\u00e9l\u00e9m\u00e9decine ou t\u00e9l\u00e9sant\u00e9 vocale<\/span><\/p>\n

                                                        10.7. Conclusions<\/span><\/p>\n

                                                        \n

                                                        \u00a0<\/b><\/p>\n

                                                        BLOC III\u00a0: LOGOP\u00c9DIE R\u00c9\u00c9DUCATRICE EN CAS DE PATHOLOGIES ET\/OU DE CHIRURGIE CHEZ LES VOIX TRANSIDENTITAIRES<\/b><\/p>\n

                                                        \n

                                                        \u00a0<\/b><\/p>\n

                                                        INTRODUCTION<\/b><\/p>\n

                                                        \n

                                                        \u00a0<\/b><\/p>\n

                                                        CHAPITRE 11\u00a0: OPTIMISATION DE LA VOIX, DIFFICULT\u00c9S VOCALES ET R\u00c9\u00c9DUCATION VOCALE ASSOCI\u00c9E \u00c0 LA VOIX TRANSGENRE\u00a0<\/b><\/p>\n

                                                        11.1. Introduction<\/span><\/p>\n

                                                        11.2. R\u00e9\u00e9ducation vs. optimisation de la voix transgenre<\/span><\/p>\n

                                                        11.2.1. Quand d\u00e9cidons-nous qu\u2019une voix doit \u00eatre r\u00e9\u00e9duqu\u00e9e avant l\u2019entra\u00eenement de f\u00e9minisation de la voix ?\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                        11.2.2. Qu\u2019est-ce que l\u2019optimisation vocale et quand pensons-nous qu\u2019elle est appropri\u00e9e?\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                        11.3. Traitements et manifestations pathologiques\u00a0: th\u00e9rapies d\u2019optimisation, r\u00e9\u00e9ducation et entra\u00eenement vocal sp\u00e9cifiques<\/span><\/p>\n

                                                        11.3.1. Qu\u2019est-ce que la r\u00e9\u00e9ducation de la voix pathologique?\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                        11.3.2. Quelles \u00e9tapes devons-nous suivre face \u00e0 une voix dysphonique ?\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                        11.3.3. Quels types de difficult\u00e9s, de troubles ou de pathologies pouvons-nous rencontrer?\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                          \n
                                                        1. Troubles de la voix d\u2019origine fonctionnelle<\/span><\/li>\n
                                                        2. Troubles organiques de la voix<\/span><\/li>\n
                                                        3. Troubles organico-fonctionnels de la voix<\/span><\/li>\n
                                                        4. Troubles de la voix d\u2019origine hormonale ou endrocrinophonies<\/span><\/li>\n
                                                        5. Troubles de l\u2019hygi\u00e8ne vocale<\/span><\/li>\n
                                                        6. Intervention logop\u00e9dique pr\u00e9 et post-op\u00e9ratoire dans le cas de chirurgie vocale ou corr\u00e9l\u00e9e<\/span><\/li>\n
                                                        7. Dysphonie conversive ou d\u2019origine psychog\u00e8ne\u00a0: un autre type de dysphonie d\u2019origine fonctionnelle<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                                                          <\/div>\n

                                                          11.4. Difficult\u00e9s vocales suppl\u00e9mentaires li\u00e9es aux interventions chirurgicales<\/span><\/p>\n

                                                          11.4.1. La voix apr\u00e8s la chirurgie vocale\u00a0: modifications de la tonalit\u00e9<\/span><\/p>\n

                                                            \n
                                                          1. Si j\u2019ai d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 op\u00e9r\u00e9\u00b7e\u00b7x des plis vocaux et que j\u2019ai eu un mauvais r\u00e9sultat, il y a-t-il une solution ?<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                                                            <\/div>\n

                                                            11.4.2. La voix apr\u00e8s l\u2019intubation<\/span><\/p>\n

                                                              \n
                                                            1. Qu\u2019est-il arriv\u00e9 \u00e0 ma voix ?<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                                                              <\/div>\n

                                                              11.4.3. La voix apr\u00e8s la rhinoplastie<\/span><\/p>\n

                                                                \n
                                                              1. Que peut-il arriver \u00e0 ma voix ?<\/span><\/li>\n
                                                              2. Il y a-t-il une solution si j\u2019ai d\u00e9j\u00e0 effectu\u00e9 la rhinoplastie ?<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                                                                <\/div>\n

                                                                11.5. Difficult\u00e9s vocales et dysphonie de type fonctionnel\u00a0: malmenage et abus vocal<\/span><\/p>\n

                                                                11.5.1. Qu\u2019est-ce que le malmenage vocal ?\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                11.5.2. Qu\u2019est-ce que l\u2019abus de la voix ?\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                11.5.3. Qu\u2019est-ce que la dysphonie de tension musculaire primaire ou dysphonie d\u2019origine fonctionnelle dans la voix transgenre et dans la voix cisgenre?\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                11.6. Introduction \u00e0 la th\u00e9rapie vocale indirecte\u00a0: l\u2019hygi\u00e8ne vocale<\/span><\/p>\n

                                                                11.7. Mythes sur la voix\u00a0: diaphragme, soutien diaphragmatique et placement de la voix<\/span><\/p>\n

                                                                11.8. Conclusion<\/span><\/p>\n

                                                                \n

                                                                \u00a0<\/b><\/p>\n

                                                                CHAPITRE 12\u00a0: INTERVENTION LOGOP\u00c9DIQUE PR\u00c9 ET POSTOP\u00c9RATOIRE EN CAS D\u2019INTERVENTIONS CHIRURGICALES D\u2019AUGMENTATION TONALE CHEZ LES PERSONNES TRANSGENRES<\/b><\/p>\n

                                                                12.1. Logop\u00e9die\u00a0: f\u00e9miniser la voix avec un entra\u00eenement vocal<\/span><\/p>\n

                                                                12.2. Chirurgie\u00a0: f\u00e9minisation de la voix ou simple augmentation tonale ?<\/span><\/p>\n

                                                                12.2.1. Observations<\/span><\/p>\n

                                                                12.3. Intervention logop\u00e9dique pr\u00e9 et postop\u00e9ratoire<\/span><\/p>\n

                                                                12.3.1. Intervention pr\u00e9op\u00e9ratoire<\/span><\/p>\n

                                                                12.3.2. Intervention postop\u00e9ratoire<\/span><\/p>\n

                                                                12.4. Techniques chirurgicales d\u2019augmentation tonale<\/span><\/p>\n

                                                                12.4.1. La transposition de la commissure ant\u00e9rieure<\/span><\/p>\n

                                                                  \n
                                                                1. Objectif<\/span><\/li>\n
                                                                2. Inconv\u00e9nients<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                                                                  <\/div>\n

                                                                  12.4.2. L\u2019approximation crico-thyro\u00efdienne ou cricothyropexie<\/span><\/p>\n

                                                                    \n
                                                                  1. Objectif<\/span><\/li>\n
                                                                  2. Inconv\u00e9nients<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                                                                    <\/div>\n

                                                                    12.4.3. La technique L.A.V.A.<\/span><\/p>\n

                                                                      \n
                                                                    1. Objectif<\/span><\/li>\n
                                                                    2. Inconv\u00e9nients<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                                                                      <\/div>\n

                                                                      12.4.4. La glottoplastie<\/span><\/p>\n

                                                                        \n
                                                                      1. Objectif<\/span><\/li>\n
                                                                      2. Inconv\u00e9nients<\/span><\/li>\n
                                                                      3. Risques et effets secondaires<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                                                                        <\/div>\n

                                                                        12.4.5. La laryngosplastie de Thomas<\/span><\/p>\n

                                                                          \n
                                                                        1. Objectif<\/span><\/li>\n
                                                                        2. Inconv\u00e9nients<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                                                                          <\/div>\n

                                                                          12.4.6. La technique Yesson<\/span><\/p>\n

                                                                            \n
                                                                          1. Objectif<\/span><\/li>\n
                                                                          2. Inconv\u00e9nients<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                                                                            <\/div>\n

                                                                            12.5. Conclusion<\/span><\/p>\n

                                                                            \n

                                                                            \u00a0<\/b><\/p>\n

                                                                            BLOC IV\u00a0: HISTOIRES (en ligne)<\/b><\/p>\n

                                                                            \n

                                                                            \u00a0<\/b><\/p>\n

                                                                            INTRODUCTION<\/b><\/p>\n

                                                                            \n

                                                                            \u00a0<\/b><\/p>\n

                                                                            HISTOIRE 1\u00a0: <\/b>MARTA\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                            HISTOIRE 2\u00a0: <\/b>MAINTENANT OU JAMAIS\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                            HISTOIRE 3 : <\/b>MS TARDY\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                            HISTOIRE 4\u00a0:<\/b> AINOA\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                            HISTOIRE 5 :<\/b> EVA<\/span><\/p>\n

                                                                            HISTOIRE 6\u00a0: <\/b>COUPLE EN TRANSITION 1\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                            HISTOIRE 7 : <\/b>COUPLE EN TRANSITION 2\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                            HISTOIRE 8\u00a0:<\/b> ALEXANDRA<\/span><\/p>\n

                                                                            HISTOIRE 9\u00a0:<\/b> KLO\u00c9<\/span><\/p>\n

                                                                            HISTOIRE 10\u00a0:<\/b> MORGANE\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                            PO\u00c8ME<\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                            \n

                                                                            \u00a0<\/b><\/p>\n

                                                                            BIBLIOGRAPHIE\u00a0<\/b><\/p>\n

                                                                            REMERCIEMENTS\u00a0<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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                                                                            \n

                                                                            AUTEURE :<\/strong>\u00a0MARIELA ASTUDILLO RAM\u00cdREZ<\/p>\n

                                                                            COLLABORATEURS :<\/strong>\u00a0DAMI\u00c1N OSORIO, ANA BENEGAS, LOU\u00cfZ<\/p>\n<\/div>\n

                                                                            Ce manuel est la suite du livre \u201cLa f\u00e9minisation de la voix\u201d publi\u00e9 en 2019.<\/p>\n

                                                                            Cet ouvrage de 500 pages pr\u00e9sente le travail des presque 20 ans d’exp\u00e9rience professionnelle de la logop\u00e8de Mariela Astudillo et de son \u00e9quipe. Une pratique logop\u00e9dique humaine d\u00e9di\u00e9e sp\u00e9cifiquement au d\u00e9veloppement du potentiel des voix LGBTQIA+.<\/p>\n

                                                                            De la f\u00e9minisation de la voix de la femme trans \u00e0 la caract\u00e9risation de la voix des personnes transformistes, en passant par la masculinisation de la voix de l’homme trans, la neutralisation des voix non binaires, englobant \u00e9galement l’androgynisation et la dualisation et tout autre entra\u00eenement vocal soutenant le d\u00e9veloppement, l’enracinement, l’enrichissement et l’exaltation de l’identit\u00e9 et de l’\u00e9motionnalit\u00e9 des apprenti\u00b7e\u00b7x\u00b7s.<\/p>\n

                                                                            Un ouvrage de r\u00e9f\u00e9rence, sans aucun doute, pour les professionnels de la voix recherchant des bases solides pour am\u00e9liorer leurs pratiques quotidiennes aupr\u00e8s de ce type de profil, mais \u00e9galement un ouvrage de r\u00e9f\u00e9rence pour toutes les personnes souhaitant modifier leur voix afin que celle-ci soit plus en ad\u00e9quation avec leur MOI profond.<\/p>\n

                                                                            Une r\u00e9flexion ouverte face a l’\u00e9volution des concepts de sexe, genre et identit\u00e9, un coup d’\u0153il sur le cheminement de la m\u00e9thode Astudillo tout au long de ces 20 derni\u00e8res ann\u00e9es, incluant la description de chacun des 5 piliers fondamentaux de la m\u00e9thodologie. Et, pour conclure l’ouvrage, des histoires racont\u00e9es avec le c\u0153ur de personnes ayant v\u00e9cu une transition.<\/p>\n

                                                                            Un regard vers l’humain, un retour vers l’essentiel, une ode \u00e0 l’identit\u00e9.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":56493,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"product_brand":[],"product_cat":[154],"product_tag":[],"class_list":{"0":"post-56492","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"product_cat-ebook-fr","8":"first","9":"instock","10":"sale","11":"downloadable","12":"virtual","13":"taxable","14":"purchasable","15":"product-type-simple"},"acf":[],"yoast_head":"\nManuel de f\u00e9minisation de la voix (eBook) - Femivoz<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/femivoz.es\/fr\/producto\/manuel-de-feminisation-de-la-voix-ebook\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Manuel de f\u00e9minisation de la voix (eBook)\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Vous recevrez 2 fichiers : Kindle (Mobi) & Nook (ePub) AUTEURE :\u00a0MARIELA ASTUDILLO RAM\u00cdREZ COLLABORATEURS :\u00a0DAMI\u00c1N OSORIO, ANA BENEGAS, LOU\u00cfZ Ce manuel est la suite du livre \u201cLa f\u00e9minisation de la voix\u201d publi\u00e9 en 2019. Cet ouvrage de 500 pages pr\u00e9sente le travail des presque 20 ans d'exp\u00e9rience professionnelle de la logop\u00e8de Mariela Astudillo et de son \u00e9quipe. Une pratique logop\u00e9dique humaine d\u00e9di\u00e9e sp\u00e9cifiquement au d\u00e9veloppement du potentiel des voix LGBTQIA+. De la f\u00e9minisation de la voix de la femme trans \u00e0 la caract\u00e9risation de la voix des personnes transformistes, en passant par la masculinisation de la voix de l'homme trans, la neutralisation des voix non binaires, englobant \u00e9galement l'androgynisation et la dualisation et tout autre entra\u00eenement vocal soutenant le d\u00e9veloppement, l'enracinement, l'enrichissement et l'exaltation de l'identit\u00e9 et de l'\u00e9motionnalit\u00e9 des apprenti\u00b7e\u00b7x\u00b7s. Un ouvrage de r\u00e9f\u00e9rence, sans aucun doute, pour les professionnels de la voix recherchant des bases solides pour am\u00e9liorer leurs pratiques quotidiennes aupr\u00e8s de ce type de profil, mais \u00e9galement un ouvrage de r\u00e9f\u00e9rence pour toutes les personnes souhaitant modifier leur voix afin que celle-ci soit plus en ad\u00e9quation avec leur MOI profond. Une r\u00e9flexion ouverte face a l'\u00e9volution des concepts de sexe, genre et identit\u00e9, un coup d'\u0153il sur le cheminement de la m\u00e9thode Astudillo tout au long de ces 20 derni\u00e8res ann\u00e9es, incluant la description de chacun des 5 piliers fondamentaux de la m\u00e9thodologie. Et, pour conclure l'ouvrage, des histoires racont\u00e9es avec le c\u0153ur de personnes ayant v\u00e9cu une transition. 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