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« Si, si, je suis une fille ! » présente l’histoire d’Émilie, une fille transgenre qui doit faire face au monde qui l’entoure, aux regards et aux moqueries, à l’incompréhension… mais qui, petit à petit, va découvrir et accepter sa différence grâce au soutien de sa famille, de son école et de ses amis. Cet ouvrage peut être employé comme outil didactique de sensibilisation dans les écoles, dans les collectifs et associations ou au sein de tout autre groupe soucieux de communiquer avec des enfants. L’histoire d’Émilie peut également être partagée dans les foyers comptant ou non parmi leurs membres un enfant transgenre, afin d’aider à la compréhension du transgénérisme.

 
Auteur : Mariela Astudillo Ramírez
Illustratrice : Gwendoline Couvé
Assistantes de rédaction : Marianne Compart, Gwendoline Couvé, Marion Darcy
Editoriale : Editorial Círculo Rojo
Couverture rigide
Nombre de pages : 44
 
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« SI, SI, JE SUIS UNE FILLE ! »

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LE CAHIER D'EXERCICES

cahier d'exercices emilie

La vie scolaire peut parfois être vécue comme injuste et prioriser davantage la compétitivité, l’individualisme et les inégalités, notions qui ne sont que le reflet de la société occidentale moderne, face à la tolérance, la coopération et le partage, valeurs tout aussi essentielles. Des études en psychologie de l’éducation démontrent pourtant clairement les effets positifs d’une approche “plus affective” à l’école, autant entre l’enseignant et les élèves qu’entre les écoliers eux-mêmes. 

Dans ce cas, notre protagoniste, Émilie, est une petite fille transgenre, à savoir qu’elle est née avec des attributs physiques masculins, mais dispose d’une identité féminine, ce qui la met au centre de situations difficiles à vivre. Via son histoire, ce qui est mis en relief, ce n’est pas la différence en soi, mais bien comment les autres la perçoivent et réagissent par le prisme de cette différence. Mais, finalement, nos différences ne sont-elles pas ce qui nous rend uniques et nous enrichit les uns les autres?

Ce cahier peut être employé comme outil complémentaire à l’histoire d’Émilie afin de sensibiliser les enfants au sujet de la transidentité, mais il est aussi tout à fait possible de l’utiliser comme support à tout autre activité ludique destinée à l’éveil de la conscience de chacun. Le but étant d’éduquer les enfants au respect de soi et d’autrui, de réfléchir, de ressentir et d’exprimer les émotions, de développer l’empathie et la tolérance afin de mener ces enfants à être des adultes plus conscients et épanouis.

Ces exercices et jeux ont été conçus pour des enfants de 5 à 10 ans. Bien sûr, l’adulte en charge du groupe peut adapter les activités en fonction de l’âge et du nombre d’enfants.

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LE PROJET

LA NAISSANCE D’ÉMILIE

Émilie est un projet qui est né de la nécessité ressentie par son auteure, la logopède Mariela Astudillo, de sensibiliser ce monde face à la richesse de la différence dès le plus jeune âge à travers la communication et l’information. En effet, tout au long de sa carrière, que ce soit dans le milieu professionnel ou personnel, elle a souvent été confrontée à un public peu réceptif, mal informé, et ayant souvent des idées ou connaissances erronées relatives à la transidentité et au transgénérisme.

Pour cette raison, Mariela Astudillo a commencé à donner forme au projet d’Émilie il y a quelques mois afin de sensibiliser les enfants non seulement dans un cadre scolaire, mais également chez eux, au sein des collectifs et associations, et dans tout autre type d’environnement où l’on cherche guider l’enfant vers des valeurs de partage, d’empathie, de découverte, de prise de conscience et d’acceptation de la différence.

Faire évoluer le monde à travers l’information

C’est avec beaucoup d’émotion que ce livre a fait surface, de la main d’une équipe de personnes qui, main dans la main, croient en un monde libre en ce qui concerne l’expression, la réalisation de soi et le développement de chacun…

Une équipe de professionnels de la santé, de musiciens, de passionnés de la vie et de l’être humain qui se bat chaque jour pour véhiculer un message d’information sincère relatives à des concepts qui parfois encore sont beaucoup trop fermés et archaïques, tels que le genre, l’identité, le sexe, le concept de féminité et de masculinité, l’image et les stéréotypes qui encadrent (ou emprisonnent) la femme, l’homme, et toute représentation de ceux-ci dans nos sociétés actuelles.

Émilie devient ainsi un symbole de liberté, d’espoir et d’évolution.

Livre Transgenre
Livre pour enfants sur la transidentité

L’ÉQUIPE

formations en ligne

MARIELA ASTUDILLO

AUTEURE

Logopède (Orthophoniste) spécialisée dans la féminisation et l’harmonisation de la voix et de la parole depuis 2005. Elle travaille en 4 langues et collabore sur différents projets liés à la voix et la transidentité. Auteure de la Méthode Astudillo et du livre “La féminisation de la voix”, elle lance maintenant l’histoire d’Émilie destinée à la sensibilisation chez les plus petits concernant à la transidentité.

Dominique Morsomme

DOMINIQUE MORSOMME

AUTEURE DU PROLOGUE

Dominique Morsomme partage son temps entre la Faculté de Psychologie, Logopédie et des Sciences de l’Education de l’Université de Liège (FPLSE) et le Centre Hospitalier Universitaire Liégeois (CHU). En faculté,  elle professe en tant que professeur dans le Département de Logopédie. Elle est responsable de l’Unité Logopédie de la Voix. En clinique, elle exerce comme vocologiste au CHU de Liège.

GWENDOLINE COUVÉ

ILLUSTRATRICE

Sage-femme en milieu hospitalier, échographiste et spécialisée dans les maladies tropicales, cette maman de 3 enfants vit sa passion pour l’illustration à travers les livres auxquels elle donne vie en collaborant sur différents projets liés à la petite enfance. Passionnée également par la musique depuis toujours, elle joue de l’accordéon et participe à plusieurs projets musicaux.

Marianne Compart

MARIANNE COMPART

ASSISTANTE DE RÉDACTION

Marianne, 43 ans, elle a commencé son évolution de femme transgenre il y a bientôt 2 ans. Épanouie dans la vie, elle cherche à faire comprendre au plus de gens possibles que la différence est une richesse pour tout le monde.

MARION DARCY

ASISTANTE DE RÉDACTION

Psychopraticienne et coach en développement personnel, elle utilise les outils de PNL, CNV, Analyse transactionnelle… Afin de guider les personnes en changement de vie (notamment transidentitaires) et haut potentiels, elle même mtf & zèbre.

KHADIJA HOUMIMI

ASISTANTE DE RÉDACTION

Diplômée en langues et littératures romanes (français et espagnol) de l’Université Catholique de Louvain. Elle est enseignante, traductrice et écrivain. Khadija est la traductrice du livre “La féminisation de la voix”.

QUENTIN LÉONARD

AUTEUR-COMPOSITEUR

Professeur d’instruments, d’éducation musicale dans l’Enseignement officiel belge, animateur en éveil musical pour tous les âges en free-lance et pour les Jeunesses Musicales de Belgique, auteur-compositeur-interprète de chansons de variété.

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